ADHD - идва от английската дума (разстройство с дефицит на внимание и хиперактивност). Можем да срещнем и термина - хиперкинетично разстройство (HKP). В момента все по-често срещаме тази концепция. Това разстройство с дефицит на вниманието се свързва с хиперактивност, импулсивно поведение и се проявява в ранна детска възраст, но най-често в предучилищна възраст. ADHD е наследствено заболяване, преобладаващо при момчетата, както и при момичетата. Децата с ADHD са много умни, мъдри и чувствителни, но често "си изнервят" около тях.
Какви симптоми ни предупреждават за ADHD при деца? Най-често срещаните от тях са трите основни симптома, които характеризират дете с ADHD: невнимание, импулсивност и хиперактивност. Невниманието е свързано с проблема, например, за изпълнение на задачата, която започва, детето е разсеяно, лоша концентрация в уроците. Когато импулсивно, дете с ADHD действа безразсъдно, като непрекъснато пречи на съучениците си в клас, скачайки от задача на задача. При хиперактивност имаме предвид прекомерна активност при детето, то не трае по-дълго, за да седне на мястото си, то е прекомерно неспокойно.
Основни прояви на предучилищна възраст можем да говорим вече в контакт с други деца: принуда, прекомерна активност, за тези деца е по-трудно да осъществят контакт с връстници. Други прояви, които можем да споменем, са:
- дете с ADHD е неспокойно, взема играчки от други деца, унищожава своите и чуждите играчки,
- се характеризира с безстрашие,
- шум, свадлив са характерни за него,
- изблици на гняв, експлозивност,
- веднага се чувства докоснат, реагира раздразнено.
Речи при ученици те задълбочават училището си, забравят задълженията си, като например записване на домашните, често губят вещите си, инструментите си, работата им често е хаотична и недовършена. Това е много труден период, защото въпреки че детето изглежда мъдро, умно, резултатите му не съвпадат. Тези прояви могат да включват:
- тетрадки, пълни с невнимание грешки,
- дете с ADHD не може да се справи с критика - прекалено чувствително към критика, неуспех,
- често е неразбрано и нелепо за съучениците,
- може лесно да бъде провокиран,
- нетърпелив, импулсивен, крещи, разтърсва,
- изисква вниманието на учителя,
- подценяването и отхвърлянето е много трудно,
- в някои случаи това може да е невъзможност за подчинение на властта, агресия,
- той не признава вина, все пак хвърля вина върху друг.
Съгласен съм с мнението на психолога Мартин Хофман, който твърди, че смята първата степен за решаваща, защото ако детето изпитва негативни импулси и често получава забележки, забележки за лошо поведение или получава секунда на поведение, или отношенията със съучениците са нарушен, че в класа има черна овца. По-късно, на втория етап, детето може да бъде трудно за управление. Ако е уловено на първия етап и детето е правилно мотивирано и положително уловено, то може да се справи с втория етап почти без проблеми.
Речи при юноши:
- ADHD усложнява хода на пубертета,
- подрастващият е склонен да бъде подценяван,
- експерименти с наркотици, с алкохол,
- проблеми в училище - напр. повторение на годината.
Справянето с разстройства на вниманието отнема много време и търпение. Изисква сътрудничеството на няколко експерти, преди всичко психолог, сътрудничеството на дете, учител, родители и специален педагог. Важно е при работа с тези деца да се използват различни методи, така че те да бъдат забавни, ефективни и които могат да привличат основно детското внимание. ADHD не е отстраним разстройство, но нашата работа е детето с това разстройство да живее с отворена врата към бъдещето.
Предлагам ви няколко уебсайта за дидактически игри, дейности, насочени към развитието на нарушения в развитието при деца с ADHD.
Образователна програма Veselá Lienka
Това е словашка програма за развитие на компетентности в предучилищна и ранна училищна възраст. Софтуерът е проектиран да се хареса на всяко дете. Индивидуалните дейности са фокусирани върху разпознаването на цветове, геометрични форми и размери, фокусирано е и върху развитието на компютърни умения, способността за решаване на проблемни задачи. Подходящ е и за деца с ADHD и ADD. Ако се интересувате от програмата, кликнете върху връзката по-долу:
Внимание - упражнения за засилване на концентрацията - Комплектът е предназначен за деца от 3-та година - при работа с хиперактивни деца. Освен че развиват вниманието, някои упражнения развиват и зрително възприятие.
Игри за деца с ADHD - кратко видео, в което можете да видите две игри на внимание, фина моторика за деца с ADHD.
Бистрик - е дидактическа игра за наблюдение, която е подходяща за деца с нарушения в развитието и за деца с нарушение на вниманието. Играта по забавни начини помага да се развият четенето и читателската грамотност, внимание, концентрация и математически идеи и др. Щракнете тук за повече информация:
На този сайт имате няколко дейности, например - игри с памет, насочени към стимулиране на концентрацията на детето, развиване на социални умения и др.
Дивеч сирене с дупки. Това е забавна игра, в която децата могат да практикуват координация ръце-очи и да подобрят фината моторика.
Как да се научим успешно с ADHD е книга - практическо ръководство за родителите. Авторите предлагат редица конкретни и практически решения за това как успешно да управлявате живота с ADHD, как успешно да управлявате един труден учебен период.
Игри на открито за деца с ADHD - тяхната роля е да развиват внимание, децата се учат да развиват поведение в съответствие с правилата на играта. Игрите имат прости правила и са лесни за подготовка.