Прочетох този въпрос около 1000 пъти. Замислял съм се какво е толкова важно, че се отразява в различни форуми - вероятно защото всеки, който го постави, би искал да се държи „правилно“, но не е сигурен колко „правилно“ е всъщност. На тях отговарят онези, които са сигурни - и или - Да, принадлежи, правя го, защото искам, това е част от проявата на уважение и т.н., или Не - в никакъв случай - никой не ни дава цветя, това е подкуп за даване на подарък в началото на училището. година?, децата дори не знаят как и защо да подарят на учител цвете ... и т.н.
Всеки има своите причини. Тези, които са наясно с това, го правят лесно.:-) А какво да кажем за останалите?
Когато имаме някакви въпроси в нашето училище за възрастни, първият отговор е насрещен въпрос:
Как се чувстваш? (Вижте, мислите ли?). Той отваря разговор, в който изясняваме най-важното - собственото си отношение и необходимостта да се държим в една линия (не защото мнозинството, или защото хората казват). Повечето такива дебати се обогатяват взаимно (според броя на участниците).
Ами - тъй като съм водил този дебат (дори от типа - kaubka, който бихте искали да получите в началото/края на годината, който би ви харесал и т.н.) много пъти през моите 20 години практика, ще добави не моето отношение, а някои преживявания, това, което вече съм преживял по темата и това, което ме оформя.
1. Започнах да преподавам в образованието през 1994 г. и веднага взех първокурсници. Беше в едно чудесно прогресивно училище, където децата бяха водени от родители от градовете (защото беше страхотно), но в същото време имахме и разнообразни деца от селото и селището - пиша това, защото средата на моя клас децата бяха изключително разнообразни. Първият ден получих цветя от градините, билки, малко зеленчуци, яйце и благословия - прабабата на Янка сложи кръст на челото ми. От този ден нататък всеки ден получавах този подарък - яйце и благословия. Сутринта прабаба винаги водеше Янка на училище за ръка, тя не просто го буташе, а тя лично подаде ръката му над моята, сложи кръст на челото ми и извади прясно яйце от джоба на престилката, която тя винаги притискаше в дланта ми. Сутринта тя спря в църквата за молитва, едно яйце точно под кокошката беше дадено на пастора, едно аз - Защото, учител, трябва да имате сили да направите най-доброто с нашите деца. Много сме благодарни, че нашите деца могат да се учат, вие сте рядко научен човек ...
Не, не мога да дам инструкции как да дам това на учител, въпреки че го получих.
Добре развълнуван - Jéééj, kaubka - от родителите, както и от децата - които слушам, заедно с тяхното Добро утро, как сте? - произнесени с истински интерес, те са толкова дълбоко преживяване и дар за мен, колкото кръста на челото ми.
2. Цветя - да, повечето хора вярват, че цветята изразяват уважение и ако имам уважение към учителя, това е начин да го кръстя, да го „изразя“ в началото и в края на учебната година. Лесно е, когато отидете при учител, чиито знания вече знаете, независимо дали имате уважение или не, и дали искате да го изразите. Е, ако отидете при някой, когото не познавате, можете ли да го уважите? Е, как съм бабата на Янка? И - цветята са начинът да се изрази това?
Много мои колеги са изключително доволни от всяко цвете, всяко цвете. Те не измерват връзката си с децата и не се отнасят към тях избирателно през годината въз основа на уводен „букет“ - те са просто онези жени, които се радват на букетите като израз на уважение.
Аз не принадлежа към тях и - букетите дори ми създават някои проблеми. Ако имате малък апартамент (аз съм в двойна стая) и астма, или ако член на вашето семейство има алергия към полени и донесете планина от цветя у дома, добре, това трябва да бъде описано?
Е, честно трябва да призная, че с изключение на цветята от градините (когато преподавах в селото), все още имам много, много по-сериозни причини, поради които цветята не са истински орех в моя случай. Като еколог знам пътя на цветята, как те попадат на пазара и във вериги, и това е малко еко ужас - и изобщо не съм щастлив да участвам в такъв подарък като получател. Има няколко връзки и записани документи на английски, едната е и на чешки.
Е - навремето го оставях да учи критични деца на децата ми и да говори за това с родителите ми, но повечето от тях го приеха като моя „мода“ кой са готови да приемат, но след това отчаяно ме попитаха не дали, а какво мога ли да ми кажа? купи като благодарност . отказах се и вече не давам това мнение публично, защото това смути родителите ми дори по-смутено от самото размишление за това какви цветя да ми подарите.
Друга причина е нещо, което често въздишахме заедно в класната стая (сега, когато преподавам в Нарния, това вече не е така) е, че бяхме наясно с цената и кратката продължителност на букетите, като винаги мислихме какво можем да правим с децата да се направи, ако парите, които родителите им „изхвърлят“ за букета, който „трябва“ да донесат - често в родителската надпревара кой би дал повече, защото „той го има“ - се вложат в класния фонд за помощни средства, които са толкова много не. липсва образование.
И така от години получавам красиви букети, на които безкрайно оценявам самата цел, с която са подбрани и закупени - да ме зарадват и да изразят моето уважение. И в замяна им доставям истинска радост в момента, в който ги отнесат, раздавам ги на хора, които иначе не биха получили цветя, и ги уважавам изключително много в дома за възрастни хора, които познавам, защото срещна ги.4 години с деца. Вече никой не носи техните букети и те ги радват като всички от „доброто старо училище“. И няма значение, че ги имат само на масата - защото те са неподвижни, тъй като гледката към букета, която мнозина не знаят от кого са получили, ги прави щастливи, защото са запазили, че букетът означава, че някой грижи се някой да изглежда.
Така че да се даде или не да се даде цвете? Нямам отговор - зависи от вашите чувства/нагласи/намерения и какво и дали искате да го изразите.
Една година дадох всичките си цветя на момиче, което плачеше в училище, седнало на стъпалата - защото майка му му забрани да „ближе подаръци“ на учителката, но тя я харесваше и знаеше, че учителят й обича цветя (нейният учител също танцува като хор в театъра и често се радва на цветята, които получава след спектакъла). Така че тя не можеше да се изкачи по стълбите до класната стая, защото смяташе, че няма с какво да угоди на учителя и много искаше, така че когато коленете й се счупиха, тя просто седна и плаче, така че за щастие я намерих още преди " добре дошли "в техния клас приключи. Тя пристигна малко преди края и дори не се виждаше зад цветята.:-)
Тогава колегата знаеше, че това съм аз, но също така преживя и оцени това, което цветята направиха, но намерението да я зарадва с нещо, което харесва….
Най-добрият букет, който някога съм получавал, е плодов - наслаждавахме се на целия клас и беше чудесно да споделяме заедно и да говорим за нещо, което просто не избледнява и насърчава здравето едновременно.
3. Други подаръци - Ами това е глава сама по себе си. Мога да напиша няколко преживявания отново ...
Получих първия нетрадиционен подарък от Бранка - момче, което по това време "принадлежеше към специално училище", но поради соц. статутът на майката и разстоянието до най-близкото специално училище не беше възможно. Още на следващия учебен ден той ми донесе престилката на майка ми. Оказа се, че „единственото, което може да направи“ е да готви с майка си. А майка ми винаги е имала престилката, така че той тайно й я е взел, защото майка й му е казала колко е важно той да ходи на училище с учителя ...
Имам и любимо плюшено животно на едно дете - защото майка ми каза, че трябва да се откаже от него, когато тръгне на училище, защото то вече е голямо ... И така ми го донесе, защото аз се отнасях с тях като дете и след това тя можеше да има нейно плюшено животно. Целият й първи клас той стана талисман на нашия клас и му написахме уелски дневник за преживяванията J.
Сърце, завързано от шип на мацка от първокурсник, който след това трябваше да дъвче кора кора в продължение на един час, защото смърчът се отказа в моя полза върху сърцето и тъй като зъбите от първата година са като ноти на барабан, това му костваше много усилия...
Тайни любовни писма на първокурсници, които искаха да се оженят за мен, когато пораснат ... цветя и венци от глухарчета, направени по време на дълги паузи ... домашно сладко, сладкиши и бисквити, запушени парчета първокурсник десети - винаги малко нещо изключително любимо (защото трябва да опитайте го, защото е най-доброто и те го споделят с мен - не се съпротивлявайте):-)
Дневници от класната стая, препоръки, които са ми писали като учител, безброй рисунки, стихотворения, снимки с мен с отдаденост, ... дори не знам как да добавя нещо.
Децата винаги искат да ни подаряват - и те се научават да го подобряват - и най-красивото е намерението, за да ни спечелят, но тъй като искат да споделят „най-доброто“ си с нас, защото имат връзка ...
И много родители са едни и същи - дават ни подаръци, за които нямат представа, колко рядко са за нас и го правят просто така, веднага - напр. когато писах на ежедневните си преживявания от училище сред природата и те отписваха - кога ще правите училище сред природата и за родителите си? Или когато забележат какво ни липсва в класа и изведнъж ми се появява там - например. Когато Смрехи и децата играеха театър за деца и изведнъж имах 7 детски шапки на масата една сутрин от майка ми шивач и една коза за мен и дори вълк ... когато пиша своите благодарности, те ми говорят, среща аз на улицата или когато вляза в спешното отделение с краучери и сестрата ще погледне името ми и ще каже, ти си моят прекрасен учител на племенника ми! И започва да говори ...
Можех да пиша за неопределено време. Честно казано, ако не съм получил нищо като учител в началото или в края на годината, бих помислил къде съм сгрешил. Защото - какъвто и да е този подарък - от прегръдки, благодарности, благословии, молитви, разговори, през листа, престилка на майка ми, козметика от майка ми, която позна точно от какво имам нужда, чай от Шри Ланка, който обичам, кафе, цветя в саксии, билки за нашата градина, луковици на цветя, които след това засадихме с децата, плодов букет, чаши с посвещение, картинки, отметки, ангел в различни форми, свещи, химикалки, яйце, домашно сладко, бисквитки, книги и ваучери за тях ( или различни други ваучери), домашни занаяти от различни видове, в които са участвали деца - абсолютно всичко, в което има четливо намерение на връзката, че искат да ги направят щастливи, че им пука - рядко.
Както писах в статия за eduworld, най-красивият подарък, който получаваме в началото на годината, са децата - и ако те ни бъдат поверени с доверие, уважение и любов (проявява се чрез благословия, прегръдка, цвете, подарък или каквото и да е) това е бонус. И въпреки че няма значение как се изразява това уважение, любов, връзка, невероятно е да можеш да почувстваш, че съществува.
Ако означава да го дадете на учителя, цвете го.
Ако това означава да го дадете на детето си, направете го, за да знае то за него.
И ако чувствате, че в началото тя е човек, който „не е направил нищо“ за детето ви, така че няма причина да му давате нещо, направете същото. (Вярвам, че той ще го приеме, защото зрелите учители също не обуславят връзката си с децата, като първо трябва да го спечелят, а просто го приемат)
Въпреки че се говори много за учители и наистина не бих поверил много от тях (изнасял съм лекции) на собственото си дете, опитайте се да им дадете подарък в началото, който те не трябва да знаят - да се доверят да правят това, което най-добре знаят. Партньорството започва някъде там.
И крайната точка е майчинството, да, децата ми също имат учители. Джулия наистина я харесва и изключително много го цени - тъй като тази година тя вече е шеста, сама избира подаръци и изражения. Миналата година тя му донесе реколта от любимия си лешник, където прекара голяма част от „приказния“ си живот от най-ранна възраст. Тази година тя го събра в алпийската долина на любовта - тя го изсуши и иска да му подари такова лечебно цвете. Тя я обогати с билки от нашата градина и от морето - навсякъде, където беше. За да знае как мирише и има вкус, той блести заедно с него.
Е, как го чувстваш/виждаш? С какво ходиш на училище утре сутринта? Надявам се с положителни очаквания или дори с ентусиазъм и уважение. Като учител ще чакам там точно с това. И с отворени обятия.:)