Детският свят не е толкова безгрижен, както виждаме ние възрастните. Тя може да бъде много сложна и крехка. Подобно на възрастните, децата могат да изпитват много проблеми и да изпитват много страхове. Въпреки това, за разлика от възрастните, децата не могат да управляват своите страхове. Следователно родителите трябва да знаят колкото се може повече за децата си, защото именно реакцията на възрастните определя как детето се справя със страха си, как може да се отърве от него или поне да знае как да работи с него.
Повечето деца понякога се страхуват от нещо. Тези страхове съответстват на възрастта и етапа на развитие на детето. Страхът е напълно естествен и изчезва по време на развитието. Накратко, децата израстват от тези страхове. Притесненията на много деца могат да изглеждат ирационални или дребни за възрастните и нещо, за което да се притеснявате. Това обаче е истински проблем за децата, така че родителите трябва да помогнат на децата да го преодолеят. Преживяването на страх не е лошо. Притесненията и страховете могат да служат като защита или сигнал за предпазливост в определени ситуации. Следователно страхът е неразделна част от нормалното развитие на всички здрави деца. Има страхове, които са инстинктивни и присъстват от раждането на детето (страх от загуба на равновесие или внезапни движения). Други често срещани форми на страх са страхът от непознати, бръмбари и паяци, тъмнина, отделяне от майката, шум (кучешки лай, сирена, ...). Страховете се променят с развитието на детето. Някои страхове изчезват, появяват се нови. Веднага щом въображението се развие в малка и предучилищна възраст, детето има много страхове от въображаемия свят. Светът е пълен с призраци, диви животни и други опасности в очите на детето.
При малък процент от децата тревожността и страхът могат да попречат на детето да извършва нормални дейности. Това са по-сериозни форми на страх, които могат да прераснат във фобии и тежка тревожност, които влияят върху развитието на личността им. Децата, които страдат от такива сериозни страхове, не могат да се справят без помощта на родители и професионалисти.
Детският страх се влияе от генетичното предразположение. Някои деца са по-чувствителни и емоционални. Страховете на децата се влияят допълнително от страховити родители. Детето се учи, следвайки родителите си и взема много модели на поведение от тях. Освен това, ако детето преживее стресово за него събитие (раздяла с родителите, хоспитализация и т.н.), то това може да допринесе за по-значими прояви на страх.
При новородените и кърмачетата повечето страхове са инстинктивни. С появата на тези страхове, докато детето узрее, те си тръгват. Най-ранната форма на страх е страхът от загуба на физически контакт. Дете по природа се нуждае от контакт. Затова носете новородено, пазете го, правите най-доброто за него.
След 7 месеца детето развива страх от непознати. Това е реакцията на детето на нарастващата му способност да различава познати лица от непознати хора. Децата на тази възраст висят на майка си или баща си и плачат, когато някой друг се приближи до тях. Този страх обикновено изчезва до края на първата година на детето. В ранна детска възраст детето също изпитва тревожност при раздяла, която се появява около 8-месечна възраст. Тревогата при раздяла е част от здравословното емоционално развитие на детето. В ранна детска възраст детето има силна емоционална връзка с майката, чувства се в безопасност с нея. Докато майката се отдалечава от него, бебето избухва в сърцераздирателен вик. Тревогата при раздяла обикновено оставя дете в края на бебешката или по-младата училищна възраст.
Друг страх от ранна детска възраст е страхът от силни звуци или резки движения. Бебето плаче, когато правите внезапно движение или нещо падне на земята и експлодира.
Малките деца на възраст около 2 и 3 години се страхуват от неизвестни звуци (звук на прахосмукачка, измиване на тоалетната, ...). Този звук, въпреки че детето ги среща ежедневно, не разбира. Детето знае, че прахосмукачката изсмуква прах и трохи, но какво ще стане, ако и тегли в себе си. На тази възраст могат да се появят страхове от неща и животни. За малките деца, а по-късно и за предучилищните, страхът от животни е естествен. Често децата, без да имат лош опит с животното, се бият с кучета, влечуги, паяци и насекоми. Препоръчваме да заведете детето в зоологическата градина, където детето може да научи нещо от живота на тези животни и по този начин да се отърве от страха. Помогнете на детето да разбере, че животните също са живи същества като нас, хората.
В предучилищна възраст може да има страхове, причинени от това, че детето не разпознава какво е реално и кое не. Това може да е страхът от хора, маскирани като дяволи, призраци, свръхестествени същества. Предучилищните деца се страхуват от призраци и приказни създания, за които научават в приказките. За малките деца приказките всъщност са реалният свят, защото те не могат да разграничат какво е реалност и какво е фантазия. Постепенно децата ще осъзнаят, че духовете всъщност не съществуват, а само сякаш. Предучилищните деца също се притесняват какво може да се случи. Страхуват се от тъмнината, избите, пространството под леглото или в килера. Може да се страхуват от звуците, които чуват през нощта или в тъмното.
Именно в предучилищна възраст кошмарите кулминират при децата. Детето не може да различи реалността от света на фантазията, така че страшните нощни сънища всъщност са реални за него. След като детето се научи да различава реалността от фантазията, сънят му ще се подобри.
До училищна възраст децата вече знаят, че се случват лоши неща. Не разбирам обаче с каква вероятност могат да им се случат такива лоши неща. Те вече чуват от възрастни, виждат в новините или четат във вестника какво се е случило къде. По този начин детето може да се страхува от природни бедствия, война, крадец, който може да нахлуе през нощта в стая, болест, стрелба, развод на родители и т.н.
Учениците също се страхуват от провал в училище или от учителя. Детето в училищна възраст може да има проблеми със социалното поведение и взаимодействие, така че се страхува да говори с други деца, да избягва контакт с хора или не е склонен да се показва пред публика. Такова дете трябва да бъде насърчавано да участва в училищни дейности. Той трябва да бъде похвален, докато се опитва да преодолее страха си.
През цялата възраст, от бебета до ученици, много деца се страхуват от лекари, игли, зъболекари, кръв и други подобни. Трябва да обясните на детето, че то няма от какво да се страхува. Обяснете за какво са предназначени инжекциите, защо хората са в болница или защо перфорираният зъб трябва да се поправи ... Ако се отървете от страха от болничната среда, можете също да използвате награда като стимул. Обещайте (и също така изпълнете) наградата на детето за инжекцията. И го хвалете за всеки малък напредък. Помага на децата да се справят с проблемите си.
Как да се борим със страха?
Ако детето се страхува от нещо, слушайте го и говорете с него открито. Попитайте го защо и от какво се страхува. И му кажете, че ако ви разкаже за страха си, ще бъде по-добре и той няма да се страхува. Най-доброто нещо, което можете да направите за едно дете, е да имате разбиране за него и да не го напъвате. Да бъдеш най-добрият приятел на детето си, който го слуша и изразява подкрепата и любовта му, е най-доброто нещо, което можеш да направиш. Ако устно принудите детето да не се страхува и преодолява, често срещаният детски страх може да се превърне във фобия или тревожност. В никакъв случай не пренебрегвайте или осмивайте детските страхове. Когато се смеете на страха на детето, вие намалявате самочувствието му. Кажете на детето си, че страховете са често срещани и нормални, че е добре да се страхувате от нещо. Много пъти помага на детето да каже, че като дете сте се страхували от това и това. Използвайте наградата, за да укрепите способността на детето да управлява своите страхове. Можете да му подарите малка играчка, да отидете на сладолед или да изберете някаква съвместна дейност, която детето харесва. Ще укрепите и взаимното доверие.
Прочетете още статии: