Влюби се добре ...
Едно от първите твърдения на професор Матейчек, което ми остана в паметта отдавна, е, че „влюбването добре е по-важно за живота, отколкото дипломирането“.
Еднозначно интересно - студенти преди дипломирането, техните родители:)), както и възрастни професионалисти. Това приятно провокира, кара ви да мислите, рамкира писти за бягане и по-специално ви кара ...
Носех го в главата си години наред, понякога го цитирах, но съвсем леко на шега, като фолклора.
Наскоро, когато го гледах как говори за това и в същото време разглеждах историите на хората около мен, приоритетите на нашето общество, загубих това чувство на облекчение. Изведнъж го намерих за много сериозно, важно, актуално.
Какви вещества изграждаме, за да постигнат децата ни?
Днес вече не решаваме дали да завършим, но магистърската степен е същността, докторантурата е целта. Живея в среда на академично и професионално успешни хора, които постигат това, което планират, го постигат.
Родителите рисуват кърпи за децата си, където колежът е нещо разбираемо, а по-скоро става въпрос за други добавени умения и постижения (спорт, изкуство, ..., дори благотворителността е премерена мярка).
Но когато започна да броим истории за това как двамата са се „влюбили“, как са имали смелостта да поемат отговорността да поемат ангажимент за брак, родителство, тогава, струва ми се (субективно), някак по-малко. Често срещам млади хора, не само до 20, но и 30+, които се страхуват да влязат в обвързваща връзка, някак си не знаят как да ходят в тази "държава" на връзката, какви критерии за решение да използват там. По някакъв начин не може да бъде намерен в учебниците или googleed.
А професорът допълнително потвърждава и добавя, че „семейството стои и пада с брак, а не с деца“ и че „детето трябва да расте в топла и стабилна среда“.
Какво можем да направим родителите, за да имат децата ни не само магистърска степен, но особено умение да се справят добре! (подчертава професора) да се влюби?
Това изглежда е област, която не може да се изучава в училищна гише. Може да се изпита само. Децата се учат на близки взаимоотношения, като ги изпитват, че те го приемат, както ги получавате родителите изразяват обич, уважение и обич за това, че са добре заедно, че са свидетели как родителите се карат и след това се сдобряват. Защото важното е не дали се карат и помиряват, а „как“ го правят.
А какво да кажем за родителите, които са разведени?
Това е прилично сложно, но разводът може да бъде и конструктивен или разрушителен, децата могат да се превърнат в инструмент за манипулация по време на него или родителите да продължат да им осигуряват възможно най-добрата емоционална безопасност и сигурност.
Повечето родители, които се развеждат, се държат така, сякаш излизат от затвор, където някой ги принудително затваря, оставяйки безплатна връзка, започнала в любовта (освен ако например културите, в които все още функционират уговорени бракове).
Ако децата на развеждащите се родители чуха: „Ние се обичахме, правихме грешки, но оставаме вашите родители, уважаваме се“, те биха получили важно послание в живота.
Влюби се добре.
Откакто взех това изказване на сериозно, се чудя какво означава „добре“ да се влюбиш? Какво трябва да се случи много преди започването на влюбването? Какви нагласи трябва да има вътрешно влюбен млад (или дори стар) човек, за да продължи „добре“ и да завърши добре?
Кои среди са тези, в които човек може по-скоро да се „влюби“ и кои са обратното? Какво трябва да има предвид човек, който живее в брак, когато фазата на емоционално влюбване не протича и в същото време започва влюбването в трета страна?
Какво е добро"?
Може би е достатъчно да вземем този въпрос достатъчно сериозно и достатъчно лично, за да могат децата ни да разберат с лекота какво е важно за живота.