ФРЕНСКИ ЕЗИК
СХЕМА ЗА ОСНОВНИЯ КУРС - 1-ва и 2-ра година/A1-A2 /
Езикови ресурси - граматика
- Основи на произношението, ударението, интонацията, обвързването на думи в изречение
- - определено, неопределено и разделящо
- Основи на граматичната конструкция на френското изречение
- Отрицание и повелителен начин на правилни и неправилни глаголи
- Род и брой на съществителните и прилагателните имена
- Числителни - основни, редови
- Наречия
- Класиране на прилагателни и наречия
- Сравнение (качество, количество, действие)
- Създаване на въпрос
- Глаголни времена 1., 2., 3. словесни класове: parler, finir, vendre
- Време на неправилни глаголи: aller, savoir, faire, prendre, mettre и др.
- Време на модални глаголи: pouvoir, vouloir, devoir
- Безлични глаголни форми: il faut
- Близко бъдещо време, просто бъдещо време
- Предлози
- Личен объркан като субект, като субект
- Не-независими лични обмени
- Посочването и присвояването не са отделни
- Въпросителни, относителни и неопределени обърквания
- Обратими глаголи
- Прости условни изречения
- Минало време: pasté récent, passé композит, imparfait
- Последователност на времената
- Непряка реч в настоящето, минало време
- Референтни изречения/qui, que, où /
Речникови схеми
ФРЕНСКИ ЕЗИК
СХЕМА НА ВТОРИЯ КУРС - 1-ва и 2-ра година/B1-B2 /
Езикови ресурси - граматика
Речникови схеми
ФРЕНСКИ ЕЗИК
Учебна програма за висш курс - 1-ва и 2-ра година/B2; C1 /
Езикови ресурси - граматика
Граматика - повторение на учебната програма, придобита в предишния курс и нейното разширяване
- проблеми на предопределения в съществителните. Род на съществителните: отклонение (най-често срещаните случаи). Брой: нередности в образуването на множеството (обобщение и допълване). Други основни композити. Съкращения и съкращения.
- неправилна градация на прилагателните имена. Позицията на прилагателното в изречението, промяна на дизайна според позицията. Прилагателни композити.
- въпросителни местоимения - сложни форми. Неопределено отрицателно заместване на нули, pas un.
Неопределено: обобщаващи местоимения n´importe qui/quoi/lequel.
- колективни цифри. Числови изрази. Числени групировки (например un par un и други). Антропозиция и отлагане на основни цифри (напр. Une leçon, leçon un и др.). Серийни номера във функция на наречия (напр. Премиер и др.)
- по-сложни случаи на конгруентност, съгласуваност на глагол с няколко субекта (напр. L´un et l´autre sont venus. L´un et l´autre est bon. Toi et moi étions là.), глагол в зависимост от дроб (la moitié, le quart и други) и върху числово съществително (une douzaine и други), върху изрази, даващи количество в проценти, съгласие с субекта на колективно значение и с други дизайнери на количество (une mnoštvo, la majorité, la plupart, и т.н.)
- удвоени сложни времена (хиперперифрастик - passé surcomposé, възприемчив futur antérieur surcomposé, вероятно condnel passé surcomposé). Предишен пасаж (възприемчив), подчинително несъвършено, плюс-подцел (възприемчив)
Безкрайни глаголни форми:
- минало причастие, съставено (particippe passé композите). Глаголни прилагателни и сегашно причастие (participe présent). Преморфологични описания на пасивите (рецептивни). Вид и същност на словесните действия (основни данни, обобщение и класификация на знанията).
- систематизация, или. добавяне на неправилни глаголи, глаголи с промени в гласни главни и глаголи с промени в правописа
- неправилна градация на наречията (добавяне и обобщение). Други наречия и наречия на съединенията: beaucoup
- различни отношения, изразени от най-честите предлози (напр. a: Il est à Prague. Il va à Prague. A son ge, c´est surprenant. On les vend à cinq EUR. a pod), (par. ex. deux fois par jour, par un froid glacial, apprendre par coeur и др.), изразяването на една и съща връзка чрез различни предлози (например Il va à Paris/en France/chez Paul/dans la ville и др.) - полифункционалност и омонимия. Използване на предлози: parmi - entre, chez - à, devant - avant и други.
Съединители и съединителни съединения:
- напр. aussi, нео-маймуни, в случай че, plutôt that, pourvu que, à moins que, респ. следващия. Обобщение на случаите на прехвърляне на съединител - предлог. Най-честите случаи на преобразуване на съединител-наречие. Que като заместител на конюнкцията (например, замествайки pour que, avant que, повтаряте). Идентификация на типа дума (разбиране на значението на преобразуването).
Песен (синтаксис)
- Инверсия. Ред на думите, текуща структура на изреченията. Излишък на съществителната част на изречението под формата на лично объркване.
- Елиптични форми на изразяване като последица от кондензация на изречението.
Речникови схеми
ФРЕНСКИ ЕЗИК
Подготвителен курс за държавен езиков изпит
Съдържанието на подготвителния курс в ŠJS е подготовка за писмената и устната му част. Студентите работят с текстове за практикуване на четене и слушане с разбиране и обсъждат общи житейски ситуации и се занимават с основни въпроси на политически, икономически и културни събития в целевата езикова област и ги сравняват със Словашката република. Студентите се учат да разбират устен и писмен текст и да се изразяват устно и писмено по конкретни теми в обхвата на езиковите ресурси, които се определят от степента на трудност на част от образователната програма за основен, среден курс и подготвителен курс за общ държавен езиков изпит. В същото време те усъвършенстват техниката си на превод на френски.
Студенти в подготвителния курс в ŠJS
- те практикуват решаване на задачи за четене на текстове
- те повтарят използването на езикови средства (граматика и лексикон), придобити в основния и средния курс също под формата на превод
- те практикуват писмена реч под формата на есета, писма, имейли и др.
- разширяване на речника от разговорни теми според учебните програми
- събира и задълбочава знания от реалностите и литературата в съответната езикова област
Езикови ресурси - граматика
Съдържанието на подготвителния курс във VŠJS е и подготовка за неговата устна част. Студентите работят с текстове и задълбочават знанията си за реалностите, историята и литературата в съответната езикова област. Студентите се учат да разбират устен и писмен текст и да се изразяват устно и писмено по конкретни теми в обхвата на езиковите ресурси, които се определят от степента на трудност на част от образователната програма за висш и подготвителен курс за общия държавен език изпит.
Студенти в подготвителния курс в ŠJS
- те практикуват стратегии и тактики при решаване на задачи по непознати чути текстове
- те практикуват решаване на задачи за четене на текстове
- те повтарят използването на езикови ресурси (граматика и лексика), придобити в основните, средните и напредналите курсове
- те практикуват писмена реч под формата на есета, лекции, презентации, интерпретации и др.
- разширяване на речника от разговорни теми според учебните програми
- да събира и задълбочава знанията по география, реалности и литература от съответната езикова област до степен, съобразена с учебните програми
Учебни планове
Реалности и литература:
- География на Франция, климат и природни ресурси
- Париж - неговото културно наследство
- История на френския език, първа литература
- Промишленост и земеделие на Франция
- Политически живот във Франция
- Френска литература от 17 век/Molière, la Fontaine /
- Преглед на френската история
- Френска литература от 18 век/Просвещение и философия /
- Франкофонски държави/Белгия, Швейцария, Люксембург, Канада. /
- Френска литература от 19-ти век/Романтизъм - В. Юго, Реализъм - Балзак, Флобер, Натурализъм - Зола /
- Празници и традиции във Франция
- Словакия - история и настояще
- Преглед на френската литература - 20-ти век/по личен избор /
- Френско изкуство/музика, живопис, скулптура, архитектура, театър, филм. /