mama

"ПОМОГНЕ! НЕ ИСКАМ ДА ЧЕТЯ ТАЗИ КНИГА! “Откакто учителят ми каза, че имам„ отказ да чета “, прекарвам всеки буден момент, избягвайки майка си и нейната последна идея как мога да използвам времето си. Така че, по мое мнение, по-скоро ОСНОВНО!

. Г-н учител, знам, че чете зле, но какво да кажем за това.

Както Дерек не искаше да чете

„Библиотекарят каза, че ще ви хареса този.“ Мама пропусна кошницата за пране, но аз бях по-бърза. Скочих през прозореца на стаята си на покрива на гаража. „По едно парче шоколад за всяка страница“, извика тя след мен.

„Тогава просто го забелязахме. Цената ми се повиши. “Веднага след като майка ми започна да се изкачва зад мен, аз се измъкнах през отворен прозорец на тавана. Няколко минути по-късно я чух на стълбите към тавана. "Две парченца шоколад на страница, това е последното ми предложение, Дерек. "

Майки са прескачали ограда за едно перо. Времената се променят. Днес майките гонят синовете си на покрива на гаража, за да четат книга.

Джанет Ташджиян, велик писател за деца, това положение на момче, което мрази да чете, описано блестящо, с подходяща доза хумор, но и с невероятна доза разбиране за "Нежелателен четец".

Десетгодишният Дерек, главният герой на книгата „Живях като книга“, по-скоро би бил на покрива на гаража, отколкото с книга в ръка. На майка му не е лесно.

За да хванете успешно Дерек а мотивация за четене трябва да има: прилично състояние (всяка майка не може да се качи на покрива), безкрайно здрави нерви (не се отказвайте, не се отказвайте, о, не се отказвайте.) и бездънен запас от шоколад (наполовина за сина, другият за себе си - енергия, която иначе е достатъчна за една работна седмица с тази упорита работа - принуждаването на сина ви да чете може да бъде изразходвано за един час).

А резултатът? Това съответства на избраната стратегия. Първо: гонитба. Второ: подкуп. И трето - в най-лошия случай - заплашвам. Ако сте прочели дори един наръчник за мотивиране на децата - ясно е - нищо от това няма да работи за Дерек в дългосрочен план. Ако Коменски го беше видял, щеше да се обърне в гроба си.

Защо децата не обичат да четат

Лесно е да мразиш четенето. Достатъчно е буквите да не ви слушат и да грешите. Или сте по-бавни от съучениците си. Или сте принудени да прочетете нещо, което не ви харесва.

Или след тежка практика на четене в училище или с родителите си, четенето е свързано само със страдание, неуспех и чувство на унижение. И когато добавите възрастните, които те постоянно ви бутат - четете, четете!, ЧЕТЕТЕ ! - ясно е - ще направите всичко възможно, за да избегнете четенето. И вие по невнимание се осъждате на живот без образование. Защото не можеш да се образоваш без четене.

Дерек мрази да чете. Майката на Дерек несъмнено би искала да знае инструкциите - какво да правя сега? Но преди да попитаме „какво?“ - трябва да попитаме „защо?“. Защо Дерек мрази да чете?

Проблеми с разделителната способност на буквите? Като ги изразявате с думи? Липсва му лексика и следователно не разбира, какво пише в текста? Или не може да разбере четеното съдържание?

Прочете цялата страница и дори не помни какво е прочел? Или е, че не се интересува от съдържанието и ако прочете инструкциите как да стане каскадьор - нямаше да има проблем?

Стига да го е прочел обезкуражава неуправляваните техники за четене - Дерек и родителите му вероятно няма да се справят без професионална помощ. Но ако неговата съпротива е свързана с неуспех да се научиш да четеш - тук можеш да направиш всичко без него.

SFUMATO ® - Всяко дете има право да се научи да чете (красиво)

Как да мотивирам децата да четат?

На първо място - не се страхувайте и не бързайте никъде. Почти всяко дете ще научи техниката на четене. Едното по-рано, другото по-късно. По-важно, отколкото когато детето се научи да чете, е дали има положителни чувства към четенето.

Радост, забавление, успех или изненада от прочетеното. Ако е така, всичко „пропуснато“ ще навакса - защото човек става читател, като чете. Колкото повече чете, толкова по-добър е.

Ако обаче го има неудобството, свързано с четенето - той ще избягва четенето и способността му за бързо четене, придобита чрез обучение, само ще намалее. Ако сте се учили да плувате от години и благодарение на усилените тренировки сте спечелили съпротива срещу плуването - какво е било цялото обучение за вас, когато никога повече доброволно не скочите в басейна?

Е, как да не отвращавате детето си да чете? Определено добре хвалете, ценете, насърчавайте и избягвайте критиките по време на четене. Похвалата е налице - не критика или поправка.

Какви грешки допускат родителите, когато четат деца?

  • Спираме четящото дете при неправилно четене на дума. Нека го избегнем. Освен ако грешката не се отнася до значението на текста - нека го оставим така. Такива грешки принадлежат към началото на четенето.
  • Искаме бебе четете по-бързо или по-бавно. Но нека запазим темпото му. Вместо това, нека играем сами с вечерна скорост на четене. Детето ще ни имитира.

Ако обаче искаме да научим детето да чете по-свободно - нека четем една и съща книга повече от веднъж. Прочетохме го на детето си за първи път преди лягане. На следващия ден четем кратък абзац и детето го повтаря след нас.

На третия ден можем да четем и двете заедно едновременно - ние на глас и детето с пръст на страницата. На четвъртия ден четем книгата на детето и след това детето на нас. На петия ден детето може да покаже на цялото семейство какво вече може да направи.

  • Нека не го поправяме с грешки. Нека не казваме: „Грешил си - поправи се.“ Или „Прочетено е така!“ Вместо това, нека млъкнем. И когато детето прочете абзаца, ние го молим да ни обясни съдържанието. По този начин се оказва, че текстът няма смисъл и някъде има проблем. Той намира грешната дума и я чете правилно.

Причината, поради която детето не трябва да бъде поправяно, не връщано, защо трябва да „само“ оценява, е проста - ученето да чете се нуждае от много практика и е трудно. Ако му е приятно да чете, ако се чувства в безопасност, когато чете с родителите си, без стрес, без чувството, че все още не може да го прави и греши - той ще се научи да харесва четенето и по този начин ще стане доброволен - независим читател. И за това става въпрос.

Да накара детето да обича да чете

  • Ако е възможно - подновете или продължете в четене на децата си всяка вечер до десет години.
  • Запасете се с книги, списания, вестници и текстове, които са изключително привлекателни за детето. Обича ли комиксите? Списания за електроника? Интересуваше ли се от конни надбягвания? Намерете страхотен текст в мрежата, разпечатайте го и го прочетете. Интересни текстове са "облаци".
  • Говори за това, какво ви очарова по време на четене.
  • Библиотеката е нещо невероятно - Посещавайте го веднъж седмично с децата и се наслаждавайте на откриването на страхотни книги.
  • Опитайте с дете намерете поредица от книги, което би го забавлявало. След първата част, която му прочетете, той може сам да започне втората.
  • Научете го учи в интернет и го използвайте за вашето изследване.
  • Дръжте книгите в колата.

И още нещо - искате ли да знаете как завърши с Дерек? Започна ли да чете поне малко или не? Добре, ще ви кажа, но никой не се измъчва!

Един ръководител на лагера ще го научи представете си, че ви четат като филм. И това е невероятно откритие за Дерек. Изведнъж той вижда в историята онова, което го нямаше - но можеше да бъде.

Филмът - Дерек му харесва - и за първи път разбира какво всъщност е написано в историята - се случва. Дерек може да не стане страстен поглъщач на книги, но тук-там усеща вкус към нещо добро за четене. И това е сериозен успех!