Освен формирането на други важни качества, важно е и възпитанието за независимост. В образованието за независимост използваме желанието на детето за знания, нуждата му от работа, склонността да имитира и усилията му за независимост. Следователно всеки родител трябва да осигури на малкото дете възможно най-голяма независимост, така че то да може да направи всичко, на което е способно. Източникът на желанието за независимост е здравословното чувство за самочувствие, вярата на детето, че го знае и усилията му да го опита. Ако успее, това ще увеличи още повече самочувствието му. По-специално, всяко ново представяне му дава смелост и желание за самостоятелни действия без помощта на родителите си. Самочувствието на родителя ще бъде силно подкрепено от оценката, възхищението и похвалата на родителя.
Здравото самочувствие ще помогне на детето да отхвърли алкохола и наркотиците, които са толкова честа тема в днешно време и особено по време на празниците. Хората, които имат проблеми с алкохола и наркотиците, често имат проблеми със самочувствието си. Експертите за развитие на здравословно самочувствие на децата препоръчват:
1. Хвалете детето. Хвалете го, дори да не успее, но е положил честни и искрени усилия. Отбележете дори малките постижения и ги оценете. Това е особено важно за провалилите се деца, тези, които имат проблеми и не са достатъчни.
2. Помогнете на детето си да си постави разумни цели. Разберете какво има детето ви и защо не. Знаейки, че го обичате и че ви е грижа за него, независимо дали е успял или не, можете да му дадете спокойствието и увереността, от които се нуждае. Освен това може да подобри резултатите си.
3. Когато детето направи нещо нередно, критикувайте конкретното поведение, а не самото дете.
4. Не извеждайте абсолютна единица и звезда от нея, защото светът около него е неустойчив. Помогнете му да познае слабостите и грешките си любезно и по същество.
5. Кажете на детето си, че го обичате. Отношенията на родителите с детето формират отношенията му със себе си. Можете да изразите чувствата си към него не само с думи, но и с докосване, ласка, усмивка. Важно е както за кърмачета, така и за юноши.
6. Накарайте детето си да се чувства разумно отговорно за различните задачи в домакинството. По този начин детето се научава да възприема себе си като някой, който има какво да предложи на другите.
Детето се учи на самостоятелност главно чрез имитация
Тенденцията да имитира помага на детето да поеме много от поведението, навиците и особеностите на родителите, братята и сестрите или други лица, с които то влиза в контакт. Въз основа на усилията му за независимост, той иска да направи това, което не му е било позволено да направи сам. По пътя към независимостта добрите модели за подражание и честната комуникация с родителите му могат да му помогнат значително. Малкото дете се нуждае от модел за подражание, какъвто трябва да бъдат родителите в ранното им детство. Но авторитетът не може да се гради само на любов и доброта, а трябва да произтича от живота и работата на родителите, от отношението им към ценностите. Дори по-голямото дете трябва да има уважение към авторитета и да разчита на него. Родителите трябва да бъдат единни. Единият родител не трябва да позволява на детето това, което другият му е забранил, и не трябва да се случва единият да отрича това, което е научило другото дете.
Играта също помага да бъдете независими
От играта трябва да накараме детето постепенно да участва в работата и дейностите на възрастните - първо под формата на игра, а след това дейност, която е подходяща за възрастта на детето и с която то може да се справи. Също така можем да свършим сериозна работа с детето под формата на игра. В същото време ние култивираме у него чувство за ред, чистота и го водим към самостоятелна работа. Образованието за работа означава преди всичко създаване на правилните отношения с детето. Работата, която възлагаме на детето, не трябва да възпрепятства неговата инициатива; напротив, тя трябва да подкрепя автономността на неговите действия. Тъй като източникът на самочувствие е успешното провеждане и управление на заложената работа, ние възлагаме на детето само онези задачи, които то ще изпълни без много усилия и успешно. По този начин живите и интелигентни деца ще имат възможност да развият излишната енергия и в същото време да придобият полезни трудови навици. Детето се интересува не само от дейността, но и от резултатите от дейността. Следователно, ако покажем на детето нещо, трябва също така ясно да му обясним каква е целта и целта на тази дейност. Първо, оставяме детето да изпълнява по-малко прости дейности. Когато му дадем по-сложна задача, трябва да му покажем как да продължи и да следи работата му до края.
Заниманията на децата трябва да са разнообразни и да се редуват
Организмът на детето се развива и следователно не понася твърде много напрежение. Монотонната и напрегната работа застрашава нормалното развитие на детето. Инструментите, с които децата работят, също трябва да са съобразени с възрастта и да не са тежки. За малките деца, които вече знаят как да се обличат, трябва да се осигурят прости дрехи.
Образованието за независимост не означава, че детето прави това, което иска, а напротив - в неговото образование трябва да има твърд ред и авторитет.
Целта на образованието на родителите за независимост е да възпита дете, което може да се държи и да действа правилно независимо, дори когато родителите му не са поръчали нищо от него или когато никой не го наблюдава или контролира. Ние възпитаваме детето на дисциплина и ред, като създаваме система в живота му, въвеждайки ежедневие, което трябва да се характеризира с ефективност, редовност и точност. Във всяко семейство детето ще има различен ред, времето му ще бъде разпределено по различен начин и ще има различни отговорности. Но е от съществено значение такъв ред да съществува и да се спазва от всички членове на семейството.
Много грешки при отглеждането на дете за независимост правят родители, които са плахи, уплашени, притеснени, защото вместо смело и независимо дете, те отглеждат дете страшно и уплашено, като тях самите. Техните така наречени подходи имат и по-специфични подходи, които ще донесат повече зло, отколкото добро. родители на хеликоптери.
Когато повдигате за независимост, обърнете внимание на страха на детето
Кога да се образова за независимост? През цялото време. От раждането, през предучилищна и училищна възраст, през пубертета до зряла възраст. Най-важното е образованието в предучилищна възраст. По време на пубертета желанието за независимост и самоизпълнение се увеличава и се проявяват усилията на юношата да бъде считан за възрастен и по този начин да бъде лекуван с него.
В образованието за независимост и самообразование не е достатъчно, ако обичаме детето и искаме да му помогнем. Любовта да му носиш сигурност означава работа и усилия, не само с детето, но и със себе си.