Английски език - sk. година 2014/2015
Следващата година ще се срещнем с децата ви в уроци по английски. Тази година създадохме две групи малки англичани. Максималният брой деца в група е 12. Всеки урок е с продължителност 30 минути. Урокът се води от опитен преподавател и асистент, който насочва децата по подходящ начин по време на уроците. Преподаването и обхватът на учебната програма са адаптирани към възрастта и нивото на езиковите умения на децата. Фокусът върху съдържанието е проектиран да отговаря както на начинаещи, така и на напреднали. Уроците включват също песни, игри, състезания и допълнителни дейности, които подкрепят интереса на децата към новия език.
Тази година решихме да представим новост - с намерението да помогнем на децата да запомнят още по-добре и да развият по-активно своя забавен английски по забавен начин. Всяка седмица децата получават домашни. Това ще бъде или кратка история на английски език, видеоклип с песен, интерактивна игра, накратко, винаги нещо, което ще бъде свързано с учебната програма. Моля, позволете им да гледат този запис в интернет поне три пъти. Ако намерите време и подкрепите интереса на детето си с въпроси относно записа, на които то ще трябва да отговори на английски, със сигурност ще се радвате с нас на по-бързия им напредък.
Senec: 7.11.2014
Mgr. Силвия Стриховска
Преподавател - Андантино
Анализ на пръстенната дейност - Курс по английски език - Andantinka
Курсът Andantinko за деца от 3 до 6-годишна възраст се провежда два пъти седмично - винаги във вторник и четвъртък. Един урок беше 30 минути, децата бяха разделени на две групи въз основа на искането на ръководството на MЉ за около 15 деца. Урокът беше воден от един лектор и един асистент по английски език.
Целта ни беше да научим децата по игрив начин на основите на английския език, докато широко използвахме английски песни - показалци, игри, снимки и състезания.
Класът винаги започваше с кратка загрявка, състояща се от основни въпроси като „Как си?“, „Как се казваш?“ И т.н., които „настроиха“ децата към английското мислене. Винаги работехме в кръг на килима или на масата. Децата често бяха в движение, особено когато танцуваха и показваха, когато показвахме английски изрази и фрази в движение, което насърчава по-доброто запомняне на новите понятия. Децата често имаха възможността да се състезават помежду си, независимо дали всеки поотделно или в групи, което освен повтаряне на речника, развива и групово обучение и работа в екип на децата.
Всеки урок беше фокусиран върху един набор от лексика (животни, дейности, цветове, цифри и др.), Докато съдържаше разумен брой песни, нов речник за дадената тема. В допълнение към речника, децата научиха основни фрази като (имам, съм, благодаря и т.н.). След като завършат този курс, децата трябва да могат да отговарят на прости въпроси (как се казваш? Къде живееш? Кой е любимият ти цвят/домашен любимец.), Да познават широк спектър от речници от различни области на ежедневието. (животни, човешко тяло, цветове, дрехи.).
Курсът по английски език за деца в предучилищна възраст не само развива езикови умения, но и креативност, екипно мислене, памет и творчество на децата.
Написано от: 22.06.2015
Mgr. Силвия Стриховска, преподавател