Бих искал да споделя с вас опита с осиновено дете в училище. Започнахме да ходим на училище и много обмисляме дали да кажем на учителя в училището, че е трябвало да бъдат осиновени или по-скоро да не се намесва. Вкъщи говорим за фактите, каквито е било ... че е роден в мелница на друга леля и подобни. но все пак се притеснявам, че няма да бъде осъден по никакъв начин в училище, когато кажем на учителя. Проблемът е, че не се справяме много добре в първи клас . особено концентрация и уважение към учителите . аз би ми било интересно да видя дали сте казали в училище или не . благодаря предварително🙂
Не разбирам защо трябва да го осъждат? В нашия район има много осиновени деца - малки китайски момичета, едно момиче е доведено от родители от Филипините, а има и няколко семейства с осиновени церностици и видях едно семейство с индуски момичета и не мога да си представя това всеки би имал проблем с това - някои от тях децата също са златни и родителите се отнасят добре с тях с мен, това просто предизвиква възхищение за мен, защото трябваше да скачат правилно като децата и родителите, така че не срещнах отрицателно мнение за такива деца в моя район - тоест на пръв поглед е ясно, че те са осиновени и деца, тъй като сме пораснали, не правим никакви разлики по отношение на тях и те дори не забелязват разликата в цвят на кожата.
@ prasiatko30, но със сигурност не живеете в Словакия, нали? Не мисля, че ничий цвят на кожата би ни притеснил.
Не бих го решил, точно ако никога не знаеш къде кой ще го каже и в крайна сметка може да не ти е в полза. Ще видите как кристализира и когато синът/дъщеря ви го каже, това ще бъде негова работа и ще се оправи, но не бих знал дали диетата ще има значение. стискам палци.
Не съм го приел, но ако го взех, със сигурност нямаше да го кажа в училище. Не виждам причина в това. 😉
@ lukrecia78 наистина ли мислиш, че учителката ще промени (какво.), когато е на диета или не е осиновена? Това прилагателно ли е или какво? Вижте диетата като диета. Не виждам причина да кажа на точния учител. без причина. вие сте родителите на диетата, единствените, с които тя някога ще общува и ще се занимава с диетата.
Не бих отишъл на „пазара“ с него, никой не прави нищо 😉 хората са лоши
Чрез специалното внимание на учителя към това ще бъде подчертано само един вид „ненормално състояние“. Показвате, че нещо не е наред с детето ви, това не е нормално. Но е. Напълно нормално е. Осиновяването е нормално. Със сигурност не бих отишла при учителката и да поверя тази информация като тайна, която тя трябва да знае, за да се справи с това дете. Не пазете тайни. ако се стигне до това, но не е необходимо детето да бъде марка.
Да, хората са лоши и затова няма нужда да правим голям ореол от това. Така че другите деца да нямат възможност да намерят ахиловата пета на това дете. Със сигурност ще има някой ненасочен човек. Това вероятно не може да бъде избегнато, но колкото по-нормално ще се приближи непосредственото обкръжение на детето, толкова по-лесно ще бъде да се справя сам с подобни ситуации.
Вашата диета знае това и това е важно. Останалата част от училището няма значение. Това знание не ги засяга по никакъв начин. За тях няма смисъл да знаят, това би било в главата им ненужно. дори учителите са различни.
@ lukrecia78 би трябвало да е просветен педагог. който знае значението на термините „разстройство на привързаността“, „емоционална депривация“ . и свързаните с това образователни проблеми. Ако имате впечатлението, че тя знае и че е достатъчно съпричастна, за да го вземе предвид, тогава предполагам. Чудесно е, че малкият ти син знае.
Има Наръчник за ученик в заместващо семейство. Може да се изтегли някъде.
Благодарим Ви за обратната връзка. Дори не се крием наоколо, но наистина не бях сигурен как да го реша в това училище. Имаме някои каскади, които се приписват на това, през което сте преминали малко, когато той още не е бил с нас, но аз наистина не знаех как да го приема като учител. Исках да му помогна и се чудех дали той няма да бъде по-прощаващ, когато знаеше, че не знае как да му повлияе и че тя може да ни помогне с някои неща, но очевидно всички се съгласявате да не го казвате. В чужбина е различно, но за съжаление вероятно изглежда все още имаме предразсъдъци:( skoda.
Работя в детска градина и затова обикновено знаем, че диетата е приета, съответно. децата от Детския дом също дойдоха в нашата стая и никой не ги гледаше по различен начин от останалите. Почти винаги мислех, че имат късмет да живеят в семейство.
Здравейте, имам осиновена дъщеря и тя ходи на детска градина. Казах на учителката, че е осиновена, защото ако има проблем, тя може да й помогне. Искам да кажа, ако децата й се "смееха". днес е различно време и мисля, че осиновяването вече не е тайна, както преди. стискам палци
точно като писането на @yukki, не знам кога сте приели диета или знаете какво е разстройство на привързаността, емоционална депривация, как диетата е имала проблеми през пренаталния период (често има доста неизвестна диагноза FAS) и всичко това се прехвърля върху неговата училищна зрялост или точно незрялост ☹ и учител в училище, училищен психолог за „обикновени“ деца, те няма да помогнат много с това - не разбирам точно тези термини ☹. опитайте да се обърнете към завръщане или усмивка като подарък или към клуб на приемни семейства. Ще знам указанията, съветвам ви да не се притеснявате в училище, как да управлявате по-добро училище, така че да не се притесняват в училище и ако разберат веднъж, че са осиновени, за да не го осъждат за то. ако искате да говорите повече за това, не искам да го разбивам тук, работя в дом за сираци и ако трябва да отговорите на някои въпроси за това, какво е смущаващият надпис ip. Ще се опитам да ви посъветвам. Определено не съветвайте майки, които нямат опит с осиновени деца, а само биодети. това е голяма разлика, няма нищо общо с предразсъдъците
@ lukrecia78, бих казал, че няма ситуация те да учат в училище по етика (или дори религията вероятно заема тази тема, не знам 😅) за семейството и малко ще кажат, че е осиновен. така че учителят да не остане изненадан и да не реагира по най-подходящия начин. Не бих очаквал по-добър достъп до него, но не мисля, че е по-лош. Но мисля, че учителят трябва да разполага с тази информация.
Разбира се, той познава гъбичките за разстройството на привързаността или FAS и няма да го реши. Но поради ситуациите, в които ще говорят за семейството, е по-добре тя да знае.
Напълно съм съгласен с Cairka, въпреки че мъникът знае как е дошъл при семейството си (което е абсолютно невероятно), много вероятно е понякога да го споменава и в училище. И тези изненадващи реакции могат да го наранят ненужно. и дори да не го споменава сам - светът е малък и някой ден някой се разсейва от някого. Предпочитам открит подход - но не чакайте никакво снизхождение за осиновяване. и ако случайно ще бъдете приятно изненадани 😎
@ lukrecia78 здравей, аз самият съм учител и в момента в процес на осиновяване чакаме последния варел за осиновяване. Имаме случаи на осиновени деца в училище и имам такъв опит, че е добре да уведомя учителя за този факт 🙂
в момента имаме този проблем. Мислехме, че дъщеря ни няма проблем да бъде осиновена. Казахме й това. и не го обсъждахме по-нататък и ни се струваше, че тя няма проблем с това, много го обичаме, радвахме му се щастливо. докато един ден не дойде от училище, че момичетата й се присмяха, че беше осиновена и следователно има баба и дядо. така една от нейните съученички разбра вкъщи и разбира се тя се довери на приятелите си в училище. и тя започна да се срамува от това.
Съпругът беше зад учителя и тя задържа въпросните момичета след училище и им каза да се погрижат за себе си и да помислят за втори път за какво говорят, а дъщерите им да се извинят. това беше всичко.
Здравейте, като учител имах приета диета.Не видях никой да й се смее.Наскоро поклатихме глави защо ... В училище тази информация ми помогна, защото момичето се ядоса в пубертета . Сега преподавам диета от детски дом .и също така имам и други ходове. чорап . тази информация за мен като учител е важна, за да разчитам на труматизиращите преживявания, които тези деца имат в тях и евентуално да им помогна в екипа
те са учители.
нашата просто учи. а други не се интересуват много от него. защото ако го направи, тя ще говори с децата за това в някой час. и тя просто остави момичетата след училище и им извика. за да не се подиграят с това, което е направила?
@theodosia здравей, ако това не е неподходящ въпрос: На колко години е дъщеря ви сега и кога (за колко години беше тогава), когато започнахте да говорите с дъщеря си за осиновяване? Ако все още мога - наистина ми е интересно - колко често сте говорили за осиновяване? повече пъти или веднъж и много ясно? Благодаря ви за вашата откритост. 😉
Дъщерята на @ berilka е на 10 години. Говорихме за това най-много, когато тя беше на около 6-7 години и след това вече не. така че конкретно се прилага за него. тя няма проблем с това пред нас, но срам за това пред непознати и наемания пред приятели. разговорът с нас няма проблем, вчера разгледахме снимки от родилния дом, от кръщенията.
@theodosia здравей ако имаш съмнения дали учителят да решава тези неща с директора . може би тя е по-компетентна
@ dusika11 Представям си, че учителят в класа на требарите в Читанка умишлено ще прочете статията
където ще има нещо за осиновяването и след това го обяснете на децата като цяло, за какво става въпрос. да разберем какви деца са осиновени, защо ги пускат за осиновяване и кой ги осиновява.
@theodosia все едно може да се направи така или иначе.но не бих обсъждал много с децата.за това . има само това и тя има такива родители и точка ние учителите ще го кажем и се опитваме да не позволяваме на децата да му пречат.как би изкрещяло . така че бих го коригирал.но аз не посочвам отпред на детето.че това и това е осиновен.или аз също, а също и прекалено много проблеми . Опитвам се да включа диетата в колектива и да не оставям настрана. че е и мак.и маслен. в противен случай децата ни казаха, че не знаят за това . това е приета точка. края и се чувствам страхотно, защото родителите му много го искаха.и края.не обсъждайте повече
@theodosia почти ги притесни . други изключения.например момък от Америка дойде в програмата за обучение.учителят не е авторитет там.тогава от името.разговор.вика от педагога за един час той ходеше . съвсем различно от това при нас . и това също притесняваше децата. дори фактът, че и той беше нагъл с тях . това не им хареса . и те го избягваха . но не решиха осиновяването.
Не бих казал, с изключение на начина, но учителите са предимно клюкарски жени, щом има проблем с вашето мъниче, това ще бъде в очите им: бедно малко, това е осиновеното, което имаше биологични родители.
не може ли да прави математика? Е, със сигурност неговите биологични родители бяха bbci, които се отказаха от него.
не може да се концентрира? така че майка му определено беше бета и това остави следствие.
обвързваме осиновяването с бъдещето, докато го обсъждах с няколко души, бях много изненадан от предразсъдъците на хората относно осиновените деца (че те са като котка в торба и биха искали да решат всеки проблем в биологичната диета с извинения като период на предизвикателство, криза на раздялата, не знам какво е техник на крайния терминал, така че при осиновено дете винаги е имало родители на алкохолици, тя е от социално семейство, бедна малка майка трябва да е гледала, когато е беше бременна и сега е нервна диета, сигурен съм, че ADHD.), хората в SVK имат неща срещу всички предразсъдъци!
Фактът, че синът ми знае това е страхотно, учителят и детето не трябва да го знаят, за малката най-важното е, че моите любящи родители.
Второто нещо, което ученикът може да замахне в обратната посока, малката лютня ще бъде лошо осиновена и ще получи повече внимание, така че и децата ще го усетят. Не бих го обсъждал излишно.