Целта на този проект е да създаде в нашата детска градина среда, в която всяко дете се чувства в безопасност, добро, уверено в себе си и в която ходи с радост. Правата на детето са в центъра на вниманието. Участието, уважението, отговорността са ключови, училищният подход е предпоставка ...
Училище, подходящо за деца, не само преподава правата на детето, но и ги живее. Той задава рамката за функционирането на взаимоотношенията между учители, деца, родители. Училищната програма за деца е международна програма на УНИЦЕФ.
Сътрудничим си и през учебната 2020/2021 година
Ето как виждаме правата на децата към мен: Мрежата за правата на децата
Също така си сътрудничим през учебната 2019/2020 година
Отчет за изпълнените дейности можете да намерите тук: Изпълнение на плана на УНИЦЕФ 2019-2020
За учебната 2018/2019 година отново защитихме титлата! Училище, подходящо за деца "
Участвахме в набирането на средства "Син бутон" и заедно с други училища успяхме да съберем
36 318,84 евро
Тази сума ще бъде дарена на деца в Украйна, които от 6 години живеят във военен конфликт. Ще се използва главно за психосоциални програми, които помагат на децата да преодолеят военните травми.
От името на всички деца, БЛАГОДАРЯ.
Празник на Свети Валентин в духа на идеята "Всеки може да бъде герой"
Продължаваме да работим заедно по обновена програма за хуманитарна помощ с идеята „Всеки може да бъде герой“
Като част от тази идея играхме красив театър в детската градина, наречен „Снежен човек с горещо сърце“, който е тематично фокусиран върху помощта на другите.
Коледна колекция на УНИЦЕФ на коледни базари 2019/2020
Тази Коледа също станахме част от красивите идеи на УНИЦЕФ и заедно с децата от нашата детска градина направихме коледни украси, чиято продажба успяхме да съберем сумав 14,40 евро .
Благодарим на всички, които са закупили коледна украса от нас и по този начин са допринесли за правилното нещо от сърце заедно с децата.
Права през очите на децата 2018/2019
Също така си сътрудничим през учебната 2017/2018 година:
Награди за коледна колекция. Благодаря много на всички, които допринесоха.
Имаме нова дъска за съобщения на УНИЦЕФ
bty
Коледни пазари с УНИЦЕФ
Ден на психичното здраве ...
Награди за нашата работа през 2017 г .:
Нашето училище също участва в този проект всяка година, както се вижда от нашата работа:
ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАТИГАНЕ
Под думата ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА НАТИГАНЕ имаме предвид превенцията и управлението на социално-патологични прояви по отношение на активната защита на децата в съответствие с Конвенцията за правата на детето. В случай на основателно подозрение, че децата са малтретирани физически или психически, тормозени, моралното им развитие е застрашено, директорът на училището е длъжен да реши проблема с управлението на училището без забавяне. В случай на неспазване на мерките, предприети от училището от законните представители на децата, директорът е длъжен да се свърже със съответния отдел по социални въпроси, лекаря-педиатър и съответния отдел на полицията.
„Ние сме училище, където тормозът не се толерира под никаква форма!“
Тормозът означава всяко поведение на ученик и група, което има за цел да навреди на друг ученик или ученици или да ги заплаши или сплаши. Това е целенасочено и многократно използване на насилие срещу ученик, който не може или не може да се защити.
Тормозът е:
- намерение да навреди физически или психически
- агресия на един ученик или група ученици
- небалансиран баланс на силите между агресора и жертвата
- включва вербално унижение, ругатни, подигравки, груба шега, изнудване,
- ограничение на свободата, презрение, увреждане на лични вещи, физическо насилие
- е наказуемо по закон
- многократни атаки
Следователно е необходимо:
- Информирайте задълбочено учениците и родителите за вътрешните правила на училището, където са заложени правилата за поведение на учениците. Тормозът в училище няма да бъде толериран! В същото време училищните правила съдържат санкции за тяхното нарушение, за които се информират ученици и родители.
- Обърнете внимание на създаването на приятен и безопасен климат в училище.
- Опитайте се да се справите с детската агресия чрез игра, където целта на детето е просто да опита собствените си сили или просто да покаже радостта от победата.
ПРИЧИНИ ЗА тормоз
A/Темпераментът на детето
Изследванията показват, че малтретираните деца са склонни да бъдат жизнени, енергични, лесно да отегчават или да са зависими от други хора и да са несигурни. Напр. те могат да ревнуват от успеха на другите в училище или спорта, но също така и от новия си брат или сестра, може да имат обучителни затруднения, които ги ядосват, или да бъдат бити, ако са били малтретирани.
Б/Влияние на семействотоПренебрегнато дете
Ако едно дете е пренебрегнато или наказано твърде много, то може да формира негативна представа за себе си. Детето може да се чувства разочаровано, несигурно. Такива деца могат да тормозят другите, за да докажат, че са достойни да ги забележат.
Агресивно семейство
Дете, което израства в семейство с преобладаване на силни спорове, писъци, насилие, е склонно да използва този тип агресивно поведение, дори когато е с деца. Ако самите родители са агресори, те често насърчават или защитават агресията на децата си и не искат да признаят вината си в инцидент с тормоз.
Семейство, в което "всичко минава"
Детето може да има много свобода в семейството, така че може да има проблеми с разпознаването на приемливото, когато е с други хора. Такова дете реагира зле на дисциплината. Може да се развали и е център на внимание у дома.
На 19 ноември 2014 г. се проведе Световният ден за превенция и насилие над деца
когато децата заемат съпричастна позиция към мултикултурното и социално-икономическото многообразие на човечеството.
Гледайки история за деца в Уганда, те осъзнаха начина си на живот и обясниха възможните последици от принадлежността към определени културни групи на човечеството.