„Когато децата казват, че нещо е несправедливо, те обикновено са прави“, казва испанският психолог Антонио Ортуньо. В същото време насърчава родителите да направят децата си по-отговорни.
Истинската връзка между родители и деца няма да бъде уловена от стилизирана снимка, публикувана в Instagram. Той носи редица предвидими и непредвидени ситуации, радости, малки или големи битки без ясен победител. Психологът Антонио Ортуньо оприличава родителството с криволичещ път, когато много пъти нямаме идея какво може да ни удари зад ъгъла. Той използва термина „интелигентен светофар“. „Когато се роди дете, всички решения се вземат от възрастния. Бебето е точка в кръга на родителската отговорност, но постепенно децата сами вземат решения. Това означава, че те сами управляват указанията, зададени от възрастните, и точката в кръга на отговорността расте, докато най-накрая излезе от родителския контрол “, казва авторът на книгата„ Интелигентно родителство “.
Цветови принципи
Техниката на образователния светофар се основава на прости правила.
червен цвят означава, че контролът върху ситуацията попада в компетенцията на възрастния. Има решения, които детето не взема самостоятелно, защото може да застраши друг човек или себе си. Това е пространство, в което авторитетът за възрастни представлява еднозначен авторитет по отношение на отношението на околната среда. Това означава НЕ. Ясно, уважително, но не и дискусионно.
Жълт цвят показва баланс между това, което се харесва и какво не, с мотивираща стратегия. Контролът на ситуацията може да бъде споделен с детето чрез съвместни решения. Има място за разширяване, задълбочаване на доверието и взаимното уважение, като двете страни водят дискусия, търсейки компромиси. Детето може да вземе собствено решение, ако възрастният му даде тази възможност.
Зелен цвят означава, че пълната отговорност е на детето. Взема решения, които засягат живота му. Родителите могат да бъдат полезни, ако детето им поиска помощ и при условие, че положението им позволява.
Няма проблем възраст
Като родители се страхуваме от повратни моменти във възпитанието си. Това включва известния период на предизвикателство, влизане в детската градина, училище и особено периода на пубертета. Испански психолог казва, че всеки етап от живота носи трудности. „Проблемът е, че децата на определена възраст искат да се движат по-бързо, отколкото могат. Получаването на независимост по същество е конфликт. Зависи от това как го решаваме, дали детето излиза засилено или не. "
Дори в този случай определена степен на разочарование, дори изблици на гняв, играят положителна роля. Децата трябва да бъдат обучени, за да научат, че несправедливостта често цари в света, в живота, в обществото и често ще трябва да се справят с вината.
„Учим децата да управляват емоциите, както и факта, че гневът играе важна роля. Голям фен съм на гнева и разочарованието, защото те ни помагат да се адаптираме към околната среда. Изпитвайки тези чувства, децата могат да действат в контекст, в който се извършва несправедливост. Това е момент, в който чувството на гняв изпълнява своята мисия. Друго нещо е, ако гневът не се управлява правилно и е придружен от агресия, враждебност. Това трио е много опасно през пубертета. "
Експертът добавя, че гневът или недисциплинираността често са придружени от чувство за несправедливост. Като родители често не мислим за нашите образователни практики или дали не отговаряме на нуждите на едно дете за сметка на неговия брат или сестра.