В детството почти 50% от бъдещите психични разстройства се наблюдават при възрастни. Следователно превенцията на първично, средно и третично ниво е много важна.
В основата на здравословното развитие на детето е задължението на всеки възрастен да подхожда много чувствително към възпитанието и отношението на детето и особено във време, когато сигурността му е сериозно нарушена - в момент на разпадане на семейството на детето архетипно.
Прекъсването на връзката за дете е дълбоко нараняващо преживяване. Следователно е от първостепенно значение родителите да се разберат разумно за по-нататъшната процедура за възпитание на детето им, което ясно ще повлияе на по-нататъшното развитие на детето им, само след което може да последва авторитетно съдебно решение.
Няма единна универсално подходяща форма на грижи за деца след раздялата или развода на двойка родители. Конкретната форма на грижа трябва да бъде адаптирана към нуждите на детето и не трябва да се забравя, че избраната форма на грижа може да се промени с течение на времето.
Институтът за редуващо се образование не може да съществува, когато партньорите не общуват помежду си, те са в конфликт, не се отнасят добре помежду си. Алтернативното образование може да се уважава само там, където родителите могат да се съгласят.
Детето не трябва да бъде заложник или оръжие на незрели родители. Ако родителите не могат да се разберат разумно, процесите отнемат години, децата страдат, родителите нямат време да ги отглеждат, защото предоставят доказателства за процеса, който често ликвидира икономически и социално за тях (загуба на работа - защото адвокат, съдебна и социална защита на децата работи през работно време, загуба на приятели - разочарованието и неразбирането причиняват изолация).
Опитът показва, че много малко внимание се обръща на желанията на децата. Детето става заложник, средство, инструмент за припомняне на нерешени родителски спорове. Последиците за развитието и здравето на детето са много сериозни и в пъти необратими. Личността на родителя-жалбоподател често се приема като наранена и отхвърлена в практиката на кандидатстване, докато насилието, което той причинява към заобикалящата го среда, от друга страна е минимално прието. Вторият родител е оскърбително наричан спекулант, златотърсач, интригант. Публичните власти не обръщат достатъчно внимание на факта, че засегнатите, бедните и отхвърлените не са тези, които пишат жалби до всички институции и всеки, който се осмели да постави под съмнение убежденията на експерт или друг експерт.
В резултат на нарушени родителски отношения в спорове за грижи за деца, децата стават редовни посетители на педопсихиатричните амбулатории, които посещават в продължение на няколко години. Това са предимно дългосрочни спорове, съдебни производства и безкрайни прегледи на деца, тяхната постоянна травма и вторична виктимизация.
Нарастването на личностните разстройства и силно усъвършенстваните решения на семейните проблеми очаква промяна в отношението на експертите.
Мненията и мненията на детето са важен фактор за оценка на най-добрия интерес на детето (не само в контекста на спорове за настойничество). Според резултатите от чуждестранни изследвания децата обикновено изразяват желание експертите да чуят техните мнения и мисли. Въпреки че понякога има нежелание в практиката на прилагане на съдилищата да изслушват възгледите на децата, с мотива, че участието в съдебни производства е стресиращо за децата, се оказва, че децата се интересуват от упражняването на правото да изразят своите виждания. Способността да изразявате възгледите си в спорове за настойничество намалява въздействието на други стресови фактори върху тези деца и има положителен ефект върху децата, дори когато техните желания не са изпълнени.
В практиката на прилагане на съдилищата, както и на органите за социална защита на децата и социалното попечителство, когато се преценява дали изразените мнения на децата са достоверни, често се появяват предразсъдъци, често наситени с аргументация, която е присъща на противоречивата теория на т.нар. Наречен. синдром на изхвърлени родители. В много случаи, особено ако детето отхвърли един от родителите, необосновано се приема, че такова отношение се манипулира от родителя, който пребивава. Подобно предположение се пренебрегва от факта, че децата не само могат да бъдат въвлечени в конфликтите на родителите, но и могат активно да влизат в конфликта със собствената си автентична нагласа, за създаването на която могат да допринесат много фактори.
Правната рамка, която определя най-добрия интерес на децата, по принцип е добра, но нейното прилагане на практика, пренасянето му в реалността на децата и родителите в криза се проваля. Състоянието на детската психиатрия обаче е тревожно отдавна. В част от Словакия няма адекватна остра педопсихиатрична помощ, а отчасти няма цялостно лечение на неостри легла. Експертите посочват тази ситуация повече от десет години. За специалистите по психично здраве е ясно, че въпреки отстъпките в обучението на педопсихиатрите (поради недостига им), предоставянето на извънболнична педопсихиатрична помощ може да рухне през следващите три години в резултат на пенсионирането на лекарите.
Заключение
Необходимо е постоянно да се подчертава необходимостта от специализация на съдиите по семейно право на ниво окръжни и регионални съдилища и създаването на такива условия на труд, които да позволят споровете относно непълнолетни да се решават много бързо и професионално в съдилищата. Това, разбира се, е свързано с незабавното набиране на персонал на съдиите и адекватното решаване на установените проблеми в областта на педопсихиатрията (както кадрови, така и материално-технически). В същото време е важно да се повиши осведомеността относно педопсихиатрията, развитието на деца за съдии, експерти (не педопсихиатри), служители на UPSVAR и медиатори.
Децата, които вече са диагностицирани от психиатър, трябва да бъдат оценени поне от психиатър-консултант. Необходимо е да се предотврати криминализирането на експерти, експерти само защото те не пишат желаното и защитават детето.
Взаимната комуникация и интердисциплинарното сътрудничество между отделни министерства и професии, участващи в защитата и грижите за децата, като здравеопазване, съдебна система, образование, социални въпроси, култура и спорт, както и акредитирани неправителствени организации, също са важни.
Публичните власти трябва да вземат предвид най-добрия си интерес, когато вземат решения относно непълнолетни. В тази връзка те трябва да спазват Конвенцията за правата на детето и постоянната съдебна практика на Европейския съд по правата на човека. Те са длъжни да тълкуват националното законодателство в съответствие с тези международни стандарти. Според Европейския съд по правата на човека трябва да се постигне справедлив баланс между интересите на детето и родителя и че при постигането на такъв баланс трябва да се обърне специално внимание на най-добрия интерес на детето, което, предвид неговата природата и гравитацията, могат да надхвърлят интересите на родителя. Съответно родителят не може да има право да предприема мерки, които биха могли да навредят на здравето и развитието на детето. В бъдеще е необходимо да се създаде стратегия за интензивно интердисциплинарно сътрудничество в тази област.