По очевидни причини статията накара мен и моите колеги да се нуждаем да отговорим на някои от много странните му интерпретации на резултатите от Тестване 5, които наскоро публикувахме.
така че нека да разгледаме правилно резултатите от Тест 5, за да не подвеждаме читателите леко или умишлено. Нека се откъснем от оптиката на автора, която не намира разликите между източната и западната част на Словакия за драматични и нека разгледаме реалните числа. Съгласен съм, че резултатът от Регион Кошице е с 6,9 процентни пункта по-лош от средния за страната по математика (64,7%), което наистина не е толкова драматично, както казва г-н Mojžiš. С метафора за отварянето на ножицата обаче посочих разликите между източна и западна Словакия, затова сравних резултатите на ученици от най-слабия регион на Кошице (57,8%) с най-успешния регион на Братислава (73,5%), а не със средната за страната. В този случай разликата между тези региони е до 15,7 процентни пункта и това вече е значителна разлика. Ако разгледаме какво означава тази разлика в теста с 30 задачи от математиката, в района на Братислава децата изчисляват правилно средно с 5 задачи повече от децата от региона Кошице. Пренебрежимо малко?
Авторът допълнително смекчава ефекта на отворените ножици между източната и западната част на Словакия, като се опитва да „извади“ 9 процента от децата от социално слаби среди от групата на децата в Източна Словакия, които според него трябва да са деца от роми селища. Тъй като те влошават резултатите от тези региони. Ако пренебрегна пълната абсурдност и неетичност на този умствен модел на автора и остана само на фактическо ниво, трябва да подчертая, че в споменатата категория деца има много повече от просто ромски деца. Министерството на образованието разработи подробна методология, отчитаща много параметри на влиянието на семейната среда върху психосоциалното развитие на децата за включването им в тази категория. Това включва и деца, които са отгледани в семейства с един родител с много ниски доходи или от друг проблематичен произход. И защо трябва да изключваме тези деца от статистически изчисления? Те може да не получат качествено образование?
Можете да прочетете цялата статия, ако закупите абонамент за .sweek Digital. Ние също така предлагаме възможност за закупуване на съвместен достъп за .týždeň и Denník N.