и програма за ранна рехабилитация
Програма за ранна рехабилитация продължава 2 седмици (от понеделник до петък). Работим с детето интензивно, на две фази, с участието на родители, приблизително 5 часа на ден. Много е важно да се дава при рехабилитация с пациенти пазете се от риска от претоварване Ето защо ние дозираме натоварването по подходящ начин за всеки пациент според индивидуалните му разположения. Изключително важно е да мотивирате детето в съответствие с неговата възраст и етап на развитие. При малко дете на първо място е ученето на спонтанни движения. Индивидуален план за рехабилитация за детето лекарят съставя заедно с главната медицинска сестра и физиотерапевта на входния преглед в началото на рехабилитацията.
Терапиите са фокусирани върху
- правилно съзряване и развитие на централната нервна система,
- подобряване на двигателните умения,
- подобряване на статично-динамичния баланс и координация,
- подобряване на десния мускулен тонус - саморегулация,
- предотвратяване на контрактури и подобряване на функционалното състояние на крайниците и гръбначния стълб,
- вертикализация в съответствие с възрастовите стандарти,
- подобряване на функционирането на други телесни системи,
- учене и имитация на движения, които детето трябва да може да контролира на своята възраст.
ADELI концепция за ранна рехабилитация
Първата стъпка е да прегледате детето и да създадете план за рехабилитация. Необходимо е да се сравни диагностицираната възраст с възрастта на развитие на детето, т.е. сравняваме възрастта на детето с неговите двигателни прояви. При лечението използваме следните методологии.
Активни методологии
Развиваме способностите на детето за развитие пропорционално на възрастта му. Упражняваме с детето според принципите на йерархията на движението. На практика това означава, че работим с детето по модели на движение, подходящи за неговата възраст. Предлагаме на детето възможността да стигне до играчката самостоятелно - чрез собствено движение. Всичко, което правим с детето, се основава на анализ на възрастта на движение. Преместваме детето в неговата биологична възраст.
Терапията според концепцията на двойката Bobath винаги се основава на проверка на качеството, в която се занимаваме цялостна оценка на детето. Разбираме какви дейности може да прави сам, какво може да прави с помощта на другите, какво изобщо не може. Проучваме неговото прояви на движение, мускулно напрежение в различни позиции, неефективни движения и свързани проблеми. След това определяме основния проблем и терапевтична процедура. Целта на терапията е укрепване на независимостта на детето. С помощта на компенсаторни помощни средства се опитваме да предотвратим образуването на деформации, да осигурим външна подкрепа и по този начин да улесним извършването на дейността. Ролята на родителите, които изпълняват, е от решаващо значение ежедневни занимания с детето според указанията на терапевта. За да се осигури оптимален ефект, същият начин на работа и извършване на дейности трябва да бъде възприет и от други лица, които се грижат за детето (баби и дядовци, учители, възпитатели, болногледачи и др.).
Използване на концепцията Bobath ние практикуваме контрол на главата, хващане, непрекъснатост на участието на мускулната група, въртене около собствената си ос, контрол на изправянето, балансиращи реакции.
Негов автор е чешкият детски невролог Вацлав Войта. Отправната точка на неговата методология е познаване на законите за контрол на движението. С определена и прецизно насочена манипулация на детето настъпват промени в мускулните взаимодействия. Появяват се функции, които досега са били деактивирани. Същността е практикуване на основния стереотип на движението напред. Моделите на движение се активират само от определена позиция на тялото чрез стимулация - зоната на спусъка.
Пасивни методологии
Допълнителни елементи на базалната стимулация
Ние развиваме стимулите на детето, необходими за активиране на сетивата му. Подпомагаме възприемането на собственото тяло и движенията в пространството.
Работа и позициониране
Правилното боравене с детето е помощен елемент за премахване на нежеланите симптоми на движение. Ще ви покажем и ще ви научим на набор от техники за лечение на дете, които ще подпомогнат здравословното движение в домашната ви среда след завръщането от рехабилитация.
Програмата включва следните терапии:
- първоначален, контролен и изходен професионален медицински преглед,
- специално съставен комплекс от основни и допълнителни неврофизиологични упражнения за движение (целенасочена стратегия на физиологията на движението, всеки ден),
- терапевтични стимулиращи масажи (ежедневна медицинска рехабилитация),
- целенасочени релаксиращи масажи (поддръжка на мускулна релаксация, ежедневно),
- масаж на рефлекторни зони на краката (фокус върху подобряване на подвижността на долните крайници, според указанията на лекаря),
- светлинна терапия (лечение с поляризирана светлина с помощта на биоптронна лампа, според указанията на лекаря),
- лазерна терапия (насочете се към подобряване на реакциите на детето, според указанията на лекаря),
- магнитотерапия (подпомагане на местното кръвообращение, според указанията на лекаря),
- хидротерапия (фокус върху улесняване на собственото движение, според указанията на лекаря),
- кислородна терапия (подпомагане на метаболизма в мозъка, според указанията на лекаря),
- целенасочена логопедия (активиране на движенията на комуникационния апарат, според нуждите на пациента),
- други терапии (според указанията на лекаря).
За да се постигне възможно най-добър резултат, е необходимо да се повтори рехабилитационният престой съгласно инструкциите на лекаря на Медицински център ADELI. Ако е необходимо да се повтори рехабилитацията на детето дори след навършване на 2 години, респ. след достигане на височина от 84 см, планът за рехабилитация може да бъде продължен чрез упражнения в костюм ADELI.
Рехабилитационният престой в медицински център ADELI трябва да бъде допълнен с терапевтични упражнения в съответствие с препоръките на лекуващия лекар на детето (методи - Vojtová, Bobathová, Kabátová и други). Рехабилитацията е подходяща и за комбиниране с различни видове масажи и допълнителни терапии, напр. трудова терапия, хипотерапия или други в зависимост от здравословното състояние на детето.