всъщност

Децата, гледащи телевизия, не виждат какво правят възрастните. Те все още нямат достатъчно опит.
Опитайте се да разберете как всъщност възприемат проектираното съдържание. Това ще ви помогне да изберете ценни програми за тях и да подобрите времето, което прекарват на екрана.

Деца на възраст 1-3 години

Гледането на телевизия струва на малките деца много усилия. Това ги уморява. Ако те не са достатъчно големи, за да разсейват и да се отпуснат, това може дори да е стресиращо за тях.
Освен това децата, които са твърде малки, не разбират от реклама. Те обичат само ярките цветове и веселите дрънкания. Корпорациите използват този период за изграждане на „лоялност към марката“, където децата подсъзнателно влизат в контакт с популярни лога и продукти от най-ранна възраст. По-късно те ще ги приемат като част от живота си и ще се стремят към тях.

Като цяло, деца под три години, когато гледат телевизия:

  • те се наслаждават на светлините, движението и активността, които се случват по телевизията, докато нямат представа какво означава това,
  • те могат да разпознават познати гласове и герои, да реагират на тях и да ги имитират,
  • те често не успяват да разберат прост сюжет,
  • те обичат да копират това, което виждат, като например аплодисменти - особено ако им аплодирате.

Деца на възраст 4-6 години

Известно е, че децата на тази възраст не трябва да гледат телевизия повече от час на ден, а изборът на програми трябва да отразява техните умствени предпоставки.

Деца на възраст под шест години:

  • те се фокусират върху визуалните аспекти на телевизията, не винаги следват историята,
  • се интересуват от карикатури и разбират, че са създадени за деца, въпреки че някои приказки са по-скоро за по-големи деца и възрастни,
  • не винаги разпознават разликата между фантазията и реалността, това зависи от начина на представяне на фантазията,
  • те не разбират ретроспективите и мечтите, използвани в историята,
  • те не разбират цифровия ефект и смятат, че това, което виждат, е реално - ако супермен лети, той може да лети!
  • Не разбирам принципа и намерението на рекламите.

От това следва, че при избора на програми за деца е необходимо да се вземат предвид визуалните ефекти, степента на агресия, сексуалния оттенък и възможните маркетингови стратегии.

Страшни визуални ефекти

Спомените за чудовища, отблъскващи животни и преследващи изрази остават в съзнанието на децата за дълго време. Те са особено уплашени, когато нормална естествена фигура се превърне в чудовище. Няма значение какви мотиви е имал този грозен персонаж или за какво става дума в историята. Беше страшно и стига.

Насилието и сексуалните метафори

На около петгодишна възраст децата изоставят детските програми, детската музика и класическите приказки и се интересуват от повече възрастни жанрове. Те обичат да копират това, което виждат по телевизията. Дори когато не разбираха за какво става въпрос. Това е много опасно, особено в агресивни и сексуални форми. Момчета, които "сякаш" се застрелват с автомати, и момичета, които махат като певци във видеоклипове, докато танцуват - тези нагласи не са за деца.

Реклама

Някои деца в предучилищна възраст вече могат да разпознаят, че рекламата е прекъснала проследяваната програма. Те възприемат, че е по-цветен, по-бърз и има различна музика от историята, която гледат. Много деца обаче мислят, че рекламата по някакъв начин е част от програмата, която гледат.
Ако децата в предучилищна възраст гледат твърде много телевизия, те несъзнателно се научават да разпознават популярни марки и техните продукти. Те започват да ги свързват с нещо вълнуващо, носещо щастие. Те все още не разбират целта на рекламата и следователно е по-вероятно да вярват, че тя им предоставя полезна и важна информация.

Деца на възраст 6-8 години

По принцип по-големите деца вече могат да следват прост сюжет или да разберат как отделните събития влияят на историята. Те все пак признават историята много, идентифицират се с нея и не питат дали това или онова е реално. Те разглеждат образите и персонажите като свои модели за подражание и копират тяхното поведение и нагласи.

Страшни визуални ефекти

В сравнение с по-малките деца, учениците са по-малко зависими от визуалните ефекти, но страшните сцени все още могат да ги побъркат.
Гледането на телевизионни новини е особено страшно за тях. Те осъзнават, че докладите се основават на реални събития. Истинското престъпление ги плаши, с най-голям страх от смъртта.

Насилието и сексуалните метафори

Много детски програми и филми изпращат сигнал, че е нормално техният герой да използва насилие, стига да има основателни причини за това. Затова много деца смятат, че грубата сила е правилният начин да постигнат това, което искат. Излагането на деца на насилие може да доведе до загуба на тяхната чувствителност към агресия и да предизвика агресивно поведение.
Сексуалните намеци и сексуално мотивираните движения, които се появяват главно в музикални видеоклипове, могат да повлияят на начина, по който момчетата и момичетата се виждат - това е ненужно ранно навлизане в света на юношеството.

Реклама

Децата на тази възраст са благодарна цел за реклами. Храната и играчките, които са съдържанието на рекламите, предизвикват у тях чувство на щастие и нещастие. Те мислят кои са всъщност и какво притежават, как изглеждат и какво трябва да правят. Не всяка реклама е четлива на пръв поглед. Съществува и т.е. скрита реклама, която е част от програма или филм. Например, музикален видеоклип е реклама за певец и децата искат да го копират. Това означава, че искат да се обличат като него и да пият същите напитки като него.

Чрез телевизията децата навлизат във вълшебния свят на фантазията. Това е начин да видите невижданото досега и да познаете неизвестното досега. Днес едва ли можем да си представим, че телевизията не е съществувала. Но всички програми ли са необходими и подходящи за деца? Споделете времето по телевизията с тях и им покажете по-консервативен, но по-ценен поглед към света.