Разбира се, всеки родител, който отглежда детето си, иска да бъде здрав, щастлив в кръга на семейството си, да просперира добре в училище, да се развива само в най-добрата посока. Искаме всички майки да израснат в достойни, добре образовани, образовани личности, за да можем да се гордеем с тях „сега“ сега и в бъдеще. Освен ако няма разстройство в развитието на детето, ние няма да признаем нищо лошо като майки - това е естествена реакция на почти всеки родител.
Това се случи преди около 2 години. По-малкият ми син, който в момента посещава 6-ти клас, дойде от училище и донесе 4-орка от естествената история в книгата на ученика. Изобщо не бих се изненадал, ако знаех, че не е направил учебния план предния ден, но. заедно смазахме естествената история, малкият сам ми го каза прекрасно и макар да го знаеше, получи такъв белег в училище, не го направих веднага, защото понякога наистина работи в тялото на детето и трусове, дори се случва засега и на някои възрастни ученици, така че оставих така.
Но седмица по-късно ситуацията се повтори, често последователно. След това взех сина си и заедно отидохме при учителя, от когото той получи лоша оценка. Отдавна търсим причината, поради която той ще се подготви добре за темата у дома, но резултатите не са положителни. Със съгласието на сина ми класният ръководител препоръча изпит на СПЕЦИАЛНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ СЪВЕТ. Там в мое присъствие синът ми беше прегледан чрез устни интервюта и тестове. ДИСЛЕКСИЯ - беше присъдата за резултата от всички изследвания на сина ми. Първоначално останах в бъркотия, след това се опитах да ловувам в памет, където чух думата и накрая мозъчните ми клетки работеха възможно най-бързо, за да се въвлекат в генетичните предразположения на цялото ни семейство. Но нищо подобно не е записано нито за мен, нито за човека.
Дислексията всъщност е „разстройство на обучението“ в различни форми, днес бих могъл да напиша цял наръчник за това, тъй като започнах да действам веднага, започнах да се интересувам от всичко, свързано с тази диагноза, черпих от интернет, от лекари, от специални педагози, които се грижат за такива деца, от родители, които за съжаление също имат дислексици у дома. ИМАМЕ проблеми главно с природни дисциплини/география, естествена история, физика/син, много е трудно да запомним съдържанието на прочетения текст, защото той не е фокусиран, уча се с него ежедневно, помагам му да напише учебната програма от всеки предмет в тестова книга с мои думи тя замени трудните технически термини с по-леки или просто ще му напиша въпроси от новия материал и той трябва да може да им отговори. Вярвате или не, е необходима толкова силна доза търпение и всеотдайност, че понякога е наистина много трудно да накарате детето поне да ви изслуша.
В интернет намерих много интересни забележки по тази тема в областта на известни хора, страдащи от това разстройство и въпреки това постигнали световноизвестни резултати в живота. Някои дислексици са например интелигентни хора над средното ниво, включително известния гений EINSTEIN или EDISON - който е изобретил електрическа крушка, грамофон и е патентовал около 1000 от изобретенията си. Когато той почина, хората в Съединените щати отдадоха му почит, като излязоха за минутка светлина - те също го изпратиха вкъщи от училище с текст на майка му, в който се казваше: Синът ти е глупав да учи, след което майка му отписа. Синът ми не е глупав да се учи и тя започна да се учи с него сама. Когато почина, Едисън написа изявление, което сега е известно по целия свят: Благодаря на майка ми за всичко, което постигнах. Да ви кажа, плаках, когато прочетох това, защото знам каква голяма жертва е от родител. Познавам сина на мой познат, който знае целия календар наизуст.
Тези деца са интересни и с това, че могат да научат това, на което се радват, без никакви проблеми, но всъщност това важи за почти всички, синът ми е рибар, това е голямото му хоби, когато правеше изпити, за да получи лиценз за риболов, аз не не дава много, че той ще направи тези тестове, но ненужно притеснен - той го направи. И да ви кажа, ми отне дъха. Когато бяхме на кратко посещение при един джентълмен и той разсече на стената телата на различни видове риби - той ги погледна за секунда и изсипа всичките им имена по ръкавите си, дори и на латиница, и ми пое дъх и паднах на шейната си. около 100 вида ги познават сами, просто погледнете снимката в книгата. Жалко, че предметите в училище и за него не работят по този начин, с изключение на историята - той се наслаждава и не я учи толкова силно, колкото имената на планини и заливи в географията. Тази моя публикация е доста дълга, може би бягах малко, но повярвайте ми, написах само минимум по тази тема, има много повече, исках да попитам майките, които тук-на този сайт имат подобен проблем с на детето си те споделят своя опит, съветват или коментират по тази тема, която също не им е чужда. ДОБРЕ, БЛАГОДАРЯ ТИ.
и студът се спуска по гърба ми (не от зимата навън:)), защото ме върна към преживяването на безпомощност и отчаяние, когато съм учител, и аз съм, моля, специален педагог, обяснявайки колко преподавам с моите дъщеря у дома и че не е мързелива, безотговорна.
Реших го, като казах на дъщеря ми, че приоритет за нас е нейното здраве, а не добри оценки, че все още знам как да опитам и за мен е неприемливо да имам част от брухаболизъм, сърбеж по цялото тяло, когато тя трябваше да получи облечен сутрин.
нейната история беше и мотивът ми да допълня образованието си с изучаване на кинезиология
(Обединен мозък). Препоръчвам този метод на родителите само когато вече не мога да продължа напред като специален педагог. често включват само корекции, които стимулират ефективното сътрудничество на мозъчните полукълба, когато виждам, че диетата губи концентрация.
Радвам се, че родител с дете не трябва да ме посещава дълго време, само няколко сесии и мога да кажа: „В момента не виждам проблем, свържете се с мен, ако се появи нещо ново . " усилието ми е да помогна на колкото се може повече деца, респ. родители