Съвети за игра, занимания и рими с 5-месечно бебе. Как да подпомогнем развитието на вашето бебе?
Как да се развият уменията на детето за движение през 5-ия месец?
Движение на главата и проследяване на обекти
Детето трябва да се научи да движи главата си във всички посоки във всички позиции. Когато лежи по корем, той трябва да наблюдава предмети, които се движат над нивото на очите на детето.
Поставяме бебето по корем до ръба на леглото, така че главата да излиза леко над леглото. Показваме на бебето любима играчка, която отдалечаваме от земята, така че бебето да наклони главата си на височина над нивото на очите, за да се наклони заглавката. Постепенно можем да затрудним упражнението, като преместваме играчката отдясно наляво и назад, принуждавайки детето към това с глава наклонена зад играчката, той се обърна.
Тук можете да намерите и актуални съвети за игра за вас и вашето мъниче: Как да играете и стимулирате активността на детето през 4-тия месец?
Издърпване, за да седне и да стои
Можем с бебе тренесансова хватка, да се задържим, когато по-късно го издърпаме на крака. И за да можете да пълзите с ръце около половин метър напред и да останете на четири.
Даваме на детето пръсти или въже, чук или пръстен. Когато го хване с две ръце, дърпаме го внимателно на мястото му.
важно съобщение: Предпазваме главата на бебето с ръце отзад от падане. A не оставяме бебето да седи - Веднага ще го оставим отново.
Когато хватката на детето е достатъчно силна - то може да се държи и надеждно Показалец на родителя при изправяне и седене, опитваме следното упражнение.
Поставяме бебето по гръб на мека възглавница му даваме два пръста на едната ръка и когато ги хване, хващаме бебето за крачетата с другата ръка и ще го вдигнем цял около 5 - 10 см над подложката, така че торсът с главата да е в хоризонтално положение. Опитваме това упражнение около 1-2 пъти седмично.
Упражнения за мускулите на гърба
Самолет: Поставяме детето по корем и слагаме играчка пред него, но извън обсега му. Детето посяга към нея и с по-голямо вълнение често пада, подсмърча, огъва се отзад и вдига високо главата си. След 20-30 секунди ще приближим играчката до детето, за да може да я вземе.
Носене на предмишниците: Въоръжаваме се и сгъваме ръце с предмишниците хоризонтално напред, с длани нагоре, лакти притиснати встрани. На така поставената предмишница поставяме детето с корема надолу - напр. гърдите отдясно и бедрата отляво. Ръцете са опорите, върху които лежи детето. Той се навежда отзад, вдига високо глава и се оглежда. Така се разхождаме с детето около 2-3 минути из апартамента или навън, за да има какво да разгледаме.
Странични мускулни упражнения
Отделно търкаляне: Децата обикновено се научават да се търкалят от гърба към корема през 4 - 5-ия месец и обратно малко по-късно. Ако бебето не се преобърне от гърба към корема, ние му помагаме като кръстосваме краката му, като дърпате сгънатия крак, бутате глезена, дърпате ръката. Използваме за мотивация любими играчки на детето, което му показваме от такова разстояние, че детето трябва да се преобърне по корем. Ние тренираме търкаляне от двете страни.
Как да развием сетивно възприятие при бебе на 5-ия месец?
Детето трябва да се научи намерете източника на очите си интензивен и слаб звук. Той трябва да се научи да разпознава гласа на близките и да различава различни цветове на гласа.
Търсене на аудио източник
Рими и песни. От раждането пеем песни на детето и казваме ритмични рими. Детето харесва ритъм, интонация, дори и да не разбира думите. Ритъм подчертаваме, че изпълняваме с детето ритмични движения - бием го ритмично, движим ръцете и краката му. Учим го да различава характера на песента - по време на весела песен се смеем на детето, пеем по-силно, движим ръцете, краката му и спим тихо по време на приспивна песен.
Примери за рими:
Ръцете играят заедно, (ние пляскаме тихо)роботите не се страхуват. (кимайте внимателно с ръце)Бум, бум на портата (чукаме)това е кратка история. (гъделичкаме)
Други съвети за занимания с деца през 5-тия месец:
Игри с предмети:
Игри с ръце:
Игри за развиване на реч, социални взаимоотношения и емоции.
Говорим много. Уверяваме се, че не пренасищаме детето. Можем постепенно да увеличаваме разстоянието помежду си - тогава е необходимо да увеличим гласа и така детето и майката ще се научат да си крещят последователно.
Около 5-ия месец те ще научат напр. рохтене, скърцане, ръмжене, ръмжене, скърцане, скърцане. С тези звуци детето се научава умишлено да произвежда ефекти в заобикалящата го среда. Много скоро той забелязва, че светът около него е разделен на две части - тази, в която тътенът му не предизвиква никаква реакция, а другата.
Също така започваме да разграничаваме изразите на гласа на детето - повтаряме звуци, подобни на звуците на майчиния език след детето, произнасяме ги така, както се произнасят на майчиния език. Не повтаряме други звуци, просто се усмихваме на детето, за да го подкрепим в усилията му.