Учениците четат това, което учителят им е написал на таблото вместо на знака, но въпросът е как такива гимназии ще гледат на такъв отчет, когато трябва да приемат ученици.
Вече е 8.05, но не всички деца седят в четвърти клас в началното училище „Ян Амос Коменски“ в Братислава. Учителката Зузана Микушова непрекъснато ги призовава да се успокоят и да изчакат останалите. „Сега, когато посещаването на училище е доброволно, не всеки отива навреме“, обяснява учителят на учениците. „Доброволна ли е отчетната карта?“, Пита четвъртък, Андрей.
Учителката го разочарова, обяснява, че тя е мислила по друг начин и удостоверенията са задължителни. Вижда се обаче, че децата са объркани от тази нетрадиционна учебна година. Те не само са били вкъщи от дълго време, но и сертификатът е различен. „Очаквам с нетърпение табелата, въпреки че тази година няма да има нищо интересно“, казва четвъртък, когато всички деца вече седят в кръг и казват какво очакват от този ден.
„Може би ще е още по-интересно“, обещава учителят. Тя обясни на учениците предварително, че тази година те ще намерят коментар от нея на гърба на таблото за три основни предмета - математика, словашки и английски. „От друга страна, ще прочетете нещо, което ще ви насърчи и ще ви покаже пътя да го направите още по-добре“, казва им учителят.
Обещанието за устен коментар обаче по никакъв начин не вдъхновява учениците, те са много по-доволни от това