Лучия Довалова, учителка по химия и художествено образование, посвети живота си на образованието, но и на едно необикновено хоби. В допълнение към химическите експерименти, той също представя вечната красота на традициите на децата с любов.
Мама, учителка по химия и художествено образование в начално училище в Бадин, възстановител на традиционните планове и фотограф. По този начин също бихме могли накратко да опишем Лучия Довалова, която посвещава пълния си живот не само на децата си, но и на учениците в училище и учителската професия.
Лучия Довалова е учила химическо инженерство в FCFT STU в Братислава, по-късно изящни изкуства в MBU в Банска Бистрица. Той идва от Кленовец, но работи в Бадин близо до Банска Бистрица от 14 години. В допълнение към ученето, той води химически и художествен кръг, където участва в няколко дейности и проекти с деца. Първоначалната дейност е фотографиране на кристали от химикали в поляризирана светлина. В допълнение към създаването на красиви снимки на тези кристали, Lucia пренася фотографията и в други измерения, по-специално в текстилния дизайн. Снимките служат като тема за отпечатване на дрехи. Освен това се занимават със смеси за мегапухи, приготвят ръчно изработена хартия, хартиени бижута, макро фотография на замръзнали мехурчета, снежинки или водни капчици. Те работят по проект за приготвяне на екокозметика, етерични масла от растения.
Той свързва изобразителното изкуство и химията
Възможно ли е изобщо да се свържат двете привидно различни посоки? Лусия убеждава обкръжението си за това всеки ден в ежедневната си работа. Започвайки с работа с хартия, която е най-често срещаният основен материал, през пигменти, използвани за рисуване, рисуване, с различна разтворимост - във вода в органични разтворители, моделиращи материали и други материали и помощни средства, използвани в художественото образование.
Практическата връзка между химията и художественото образование е начинът, по който тя работи в своите класове. Първо се занимава с темите, с които се занимава с деца по време на химическия кръг. Там те подготвят необходимите материали (мастило, хартия.) И по-късно ги използват в уроци по изкуство или в художествен кръг в ZUŠ. Един от начините да представят работата си е обучението на връстници по време на различни тематични дни като Ден на водата, Ден на приказките, Ден на здравословното хранене, Ден на проекта и други.
Тя е подкрепяна и от семейството си
Съчетаването на семейството и работата е предизвикателство, но всичко може да се направи с взаимна подкрепа, разбиране и помощ. Подкрепата и помощта са естествени в семейство Довалови. Дъщерите и съпругът на пастора, включително музикант, изнасят концерти в Словакия, където Лусия ги придружава. Напротив, те я придружават и помагат при представянето на проекти на различни събития като Нощ на изследователите, Панаир на науката или Science Den.
Върнете се към традиционните планове
Тъй като Лусия непрекъснато търси подходящи теми за работа с децата и те биха научили нещо ново чрез тях, тя се реши на чертеж, което е отличен пример за комбинацията от художествено образование и химия, но и традиция. Отдавна се беше възхищавала на плана. Първо се стигна до преглед на наличната литература, Интернет и музеи.
Работните работилници пазят тайната си за производство на чертежи. Въпреки че Лучия Довалова намери няколко рецепти за приготвянето на резервата (бел. На редактора: смес за потискане на шарката върху бяло платно), те съдържат и химикали, които са вредни за здравето, така че тя не може да ги използва в училищни условия. "Ето защо ние избрахме своя начин и създадохме сместа сами въз основа на нашите химически познания, но също и чрез експериментиране." каза за портала Eduworld.sk.
Blueprint се създава чрез покриване на части от платното със специална смес, която гарантира, че частите на платното - шарката остават бели. Тази смес осигурява защита на шарката при накисване на платното в разтвор за боядисване на индиго (бел. Ред.: Багрило, получено от растението indigofera tinctoria и използвано за създаване на тъмносин нюанс на тъканта). След това тъканта се измива в кисел разтвор, резервът се измива и шарката отдолу остава бяла.
"Когато овладеете химията и свойствата на химикалите, които се използват в чертежи от векове, можете да разберете това и да подготвите резерв. “ обяснява учителката Лусия и добавя, че рецептата не е перфектна, но е важна, че той може да научи децата, че могат да измислят много неща чрез собствените си усилия.
Първоначално шаблонът се отпечатва върху плата с помощта на майстор. Печатът е направен от дърво, но може да бъде допълнен и с метални части. Тъй като Лусия искаше да включи в процеса повече деца от химическия и художествен кръг, тя излезе с идеята да нанесе резерв върху тъканта с четка. Следователно това е чисто ръчен, оригинален процес. Това доведе децата до народен орнамент - използването на мотиви от природата, което беше вдъхновение за нашите предци.
„Първите ни съвместни планове не бяха перфектни“, спомня си Лусия. Резервът им беше разбит. Когато подобриха процеса на приготвянето му, те можеха да потопят платната в багрилната смес. Но след изсушаване бяха много ярки. Те откриха, че това се дължи на твърде тънката смес и че броят на потапянията на багрилото също трябва да се умножи.
Когато усъвършенстваха процеса, те подготвиха изложба с чертежи със своята работа в училището, озаглавена „Занаятите на нашите предци“. Творбите на двамата ученици бяха изложени на изложбата „Синьо наследство“ в музея Похронски в Нова Бана. Няколко творби дори бяха част от изложбата „Създаване на текстил“ в Кремница.
Лусия Довалова остана вярна на чертежите у дома. У дома - "в кухнята" приготвя смес от индиго. „Рисувам малки платна около 20х20 см, от които подготвям снимки в рамки, папийонки за мъже и дами в ленти за глава, брошки и огледала, раници за деца, платнени чанти и чанти с различни форми и размери.“ Тя прилага модела върху платното на ръка, точно както преподава на учениците си в училище. Следователно всеки модел е оригинален.
Работата й не остана незабелязана. Институт за народна художествена продукция през 2017 г. го включи сред производителите на чертежи, което беше предшествано от оценката на продуктите от комисията за художествена оценка.
Никой не трябва определено да бъде доволен от себе си
Въпреки че Лусия е очарована от чертежи от дълго време, тя все още предлага нови идеи за проекти на своите ученици. Той търси начини да ги вдъхновява, насърчава и мотивира да бъдат активни. В момента те се занимават с приготвянето на различни художествени материали - пластилин, бои за пръсти, цветни тебешири, дъбово мастило или тиня. Те започват нова тема за старите фотографски методи, а именно цианотип и калотипия - фотография без камера и непрекъснато работят по проекта „Кристализация и докосването на светлината“.
С работата си Лучия Довалова доказва, че усилието и постоянното желание да се учи, да не стои на едно място и продължавай напред.
„Осъзнавам, че нещата, които правя и които правим в училище, не могат да се правят от всички, респ. не всеки би имал търпение, решителност и понякога със сигурност няма подкрепа в семейството или в училище. Реших да тръгна по този път и може би това е моята природа или личност, която искам да правя тези неща и която измислям, търся и просто изкачвам стъпалата на пътя към целите, така че по някакъв начин да работи и да донесе резултати и радост, и че чувствам, че има смисъл. Важно е никой да не стои на едно място и да казва, че това, което правя днес, е достатъчно и че винаги ще бъде достатъчно. Всяка област от училищните предметни дисциплини, наука, изкуство, всичко осигурява стотици мотивации. Просто вземете един от тях и се заемете с него, решете, проучете и кандидатствайте за цял живот."