Човек в опасност води в училищата наръчник по словашки език, който директно свързва учебната програма от учебната програма с темите за глобалното образование. Последният наръчник на словашки език е достъпен на тази връзка за учители от цяла Словакия. Те могат да го поръчат за своите уроци онлайн или в печат.
Ръководството е създадено в сътрудничество с четирима словашки учители. Първоначално те свързват словашкия език с темите за миграцията, изменението на климата, равенството между половете, глобализацията и бедността. Те показват на колегите си връзките между глобалните и локалните явления в нашето общество.
„Не искаме да преподаваме енциклопедична информация и дефиниции от лингвистиката, те не са необходими за ежедневието. Не е важно да можете да разделите изреченията според урока, но например да разпознаете нелогичността на твърдението, въведението, манипулацията - и да го посочите съответно. “
авторът на наръчникаПрактически дейности от наръчника децата са привлечени директно към учебния процес и събуждат интереса им към този все още относително непопулярен, но много важен предмет. Фронтален подход учителите се променят за партньорски подход. Чрез дейности децата могат да мислят как да популяризират, например, бавна мода в своя град.
Когато практикуват лексика и откриват емоционално оцветени думи, те търсят заедно отговори за това как да помогнат на хората, които са осмивани в нашето общество. Чрез работата на J.G. Tajovsky - Maco Milk обсъждат нарушенията на правата на човека. Така училището се превръща в място, където те получават пространство за размисъл върху теми, които често се възприемат само чрез медиите.
Вместо да запомнят стандартни теми от учебната програма, децата разработват свои собствени аргументация и комуникативни умения, критично мислене или работа в екип. Това са умения, в които продължаваме да изоставаме от международните тестове и оставаме подценявани в нашата образователна система. Благодарение на тях обаче децата се учат не само да формират собствено мнение, но и да бъдат съпричастен към възгледите на съучениците си.
Концепцията за глобалното образование говори за постоянната взаимовръзка на света, в който живеем. Последиците от нашите действия или мисли се разпространяват с изключителна скорост днес и засягат живота на хората в други страни, както и на нашия в Словакия.
Ако искаме младото поколение да може по-добре да се ориентира в този бърз, взаимосвързан и взаимосвързан свят и да му влияе положително с решенията си, те трябва да го разберат. Последното ръководство за словашки за това чрез свързване на учебната програма с практиката активно води.
В тази статия ще научите повече за това защо децата в училищата ще се влюбят в водача.
Наръчникът е създаден в рамките на проект „Учене в глобален контекст 2. Той е финансиран от Словашката помощ и Европейския съюз.